J'ai mis les documents dans la rubrique "trucs" ("favoriser l'�change le partage la coop�ration" ou "valoriser les personnes, favoriser la reconnaissance"
----- Original Message -----
Sent: Saturday, November 06, 2004 9:50 AM
Subject: [gem01] March� des connaissances

Salut,
 
Voici pour info un mail que j'ai envoy� aux �coles de mon canton pour les motiver � mettre en place des march�s. Ce type d'action est assez simple � mener et peut �tre une excellente porte d'entr�e pour penser-g�rer la classe et les enfants autrement.
Ces docs ont �t� r�alis�s � partir du travail de Roger Beaumont. Merci � lui ;))
 
A+
 
Fred
 
***********************************************************************************************************************************************
C'est quoi ce truc ?
- Le march� des connaissances est un lieu d��changes de savoirs o� chacun peut offrir ses connaissances � ceux qui le demandent et, dans le m�me temps, chercher � en acqu�rir de nouvelles. Les enfants sont tour � tour receveurs (ils vont apprendre des connaissances) et passeurs (ils vont apprendre aux autres une connaissance). Plus d'infos dans la pi�ce jointe.
� Personne ne sait tout,  tout le monde sait quelque chose �
� Si tu ne sais pas demande, mais si tu sais partage �
� Un savoir reste entier m�me s�il est partag� �
Pour les adeptes d'objectifs p�dagogiques, vous les trouverez en fin de message...

Comme �a marche ?
Rien de plus simple et de plus rapide � mettre en place :
- L'enseignant pr�sente le fonctionnement d'un march� aux enfants,
- Il leur laisse ensuite un peu de temps pour r�fl�chir et choisir une id�e d'atelier, de savoir � partager,
- Une fois l'id�e trouv�e, les enfants s'entra�nent � transmettre leur connaissance (explications, d�monstrations, gammes de fabrications...) et pr�parent leur stand (une affiche avec le titre, une autre pour annoncer si le stand est ouvert ou ferm� (complet).

L'�cole de Boz vient de faire son premier march� et les classes de Boissey et Chavannes feront le leur la semaine prochaine.
Ce type d'action est assez simple � mettre en place et fonctionne aussi bien avec des enfants de cycle 1, 2 ou 3.
D'autres classes seraient-elles int�ress�es pour mettre en place des march�s dans leur �cole ?
Il pourrait �tre �galement int�ressant de mettre en place des march�s inter-�coles, inter-cycles !

Faites-moi savoir si ce type de projet vous int�resse et nous d�finirons une date de r�union de pr�sentation et de pr�paration.

A+

Fr�d�ric MATHY
***********************************************************************************************************************************
OBJECTIFS DES ATELIERS D�ECHANGES DE SAVOIRS :
- reconna�tre les savoirs des enfants.
- reconna�tre la diversit� des savoirs d�une collectivit�.
- cr�er un lieu d�_expression_ d��changes de savoirs.
 
LIENS AVEC LA REUSSITE SCOLAIRE :
Reconna�tre les savoirs des enfants c�est :
- valoriser leur personne
- faire grandir l�estime qu�ils se portent
- leur donner une image positive d�eux-m�mes
- leur permettre de consolider leurs savoirs :
On ne sait bien que ce que l�on sait transmettre aux autres.
 
CREER UNE DYNAMIQUE D�APPRENTISSAGES :
Si je suis valoris� quand je transmets un savoir-faire cela me pousse � acqu�rir de nouveaux savoir-faire qui, � leur tour, lorsque je les transmettrai feront grandir l�estime que je me porte.�..��
C�est aussi :
- ouvrir les enfants sur les savoirs des autres
- leur permettre de reconna�tre chez l�autre des comp�tences : m�me chez un plus jeune !

Répondre à