Suite aux échanges récents sur la réunion, nous avions modifié
le fonctionnement des réunions, essayant de clarifier l'objet de telle ou telle
réunion.
La difficulté devant laquelle on est maintenant est que le
groupe ne vit plus pareil : les informations circulent moins bien, la gestion
des relations est moins évidente...
Je creuse la question et je relance la suite. Mais je tenais à
vous faire partager ce sentiment qui tendrait à confirmer le fait que les
informations traitées à niveau équivalent permettent à chacun de se construire
de manière plus homogène.
Deux sortes de questions que je me pose :
- si quelqu'un n'est pas dispo pour telle ou telle réunion,
quand a-t-il l'occasion de partager ce qu'il avait à partager si ce n'est le
lendemain, voire trois jours après si c'est le WE ?
- à la maison, se dit-on "la première demi-heure du repas,
c'est ce que j'ai fait, la seconde, c'est la vie de la famille et la troisième,
c'est les projets" ? ça me paraît vraiment pas viable sans une contrainte
forte...
A vous lire,
Ludo
----- Original Message -----
Sent: Wednesday, October 12, 2005 6:59
PM
Subject: [3type] Réunion +
matériaux
20ème jour de classe demain. Nous avons toujours notre
réunion de lancement, la réunion en début d'après-midi et la réunion de bilan
5 mn avant de se quitter. Les réunions sont donc toujours au même moment. Par
contre, le contenu s'est homogénéisé. En fait, on n'arrive même plus à
distinguer celle du début de matinée et celle de l'après-midi. Cependant, je
conserve cette idée de distinguer ces réunions en début d'année pdt ce qu'on a
appelé la phase de démarrage. Ca les a aidé à prendre plus rapidement les
repères en réunions. Mais, finalement, très vite, les réunions se
confondent : présentation des travaux en cours, demande d'aide, lecture de
message, questions, propositions ...
Pendant les réunions, j'essaie d'écrire ce qu'il s'y passe,
du moins en gros car c'est impossible de toute écrire. Je vais essayer de
trouver quelqu'un dispo pour taper mes notes et ainsi pouvoir conserver une
trace écrite de ces réunions pour cette année.
Mais, je pense que rien ne vaut les vidéos. Au GEM01, nous
avons maintenant une caméra. J'ai pensé filmé tous les Grands Conseils de
l'école (plus de 70 gamins se réunissant le jeudi de 13h30 à 14h). Je commence
demain. Mais j'aimerais aussi filmé les réunions. Mais là, par contre, c'est
gênant que ce soit moi qui filme. Je pense leur proposer de mettre en place un
nouveau métier "caméraman". A suivre.
Il me semble qu'il nous manque des matériaux de
travail qui faciliteraient nos recherches et
notre communication.
Il faudrait récupérer des K7 vidéos en nombre pour stocage
important. Ca devrait se trouver assez facilement puisque tout le monde passe
aux DVD.
Philippe Ruelen
10 chemin de Cozance, 01500 Douvres, 04 74 34 67
50
C.R.E.P.S.C. (Centres de Recherches des Petites Structures
et de la Communication)
Vers une école du 3ème type
