Joan,
Totalment d'acord: programari, continguts i xarxa són els tres peus pel
que cal vetllar. Si qualsevol d'aquests
tremola, el conjunt s'afebleix. Atacar pel costat dels continguts és
tant perillós com fer-ho pel cantó del soft. I, com bé dius, hi ha nous
grups de pressió (editorials, per exemple) que s'afegeixen a la batussa...
Si et mires la situació des d'aquesta perspectiva, considerant aquesta
trilogia, el paisatge de la batalla
es manifesta amb tota l'esplendor...
sebas
En/na Joan Codina ha escrit:
Anava a dir que aquest link és una nota d'humor, però potser hauria de
dir que és de clarividència. Parla de windows 95 però no ha perdut
gens de vigència
http://www.anarda.net/tolkien/relatos/secretowin95.html
Micorosft ja ha perdut una batalla, la de la wikipedia i encarta. En
les escoles la plataforma és important, però els continguts també. Com
seràn aquests continguts? Tindran els nens un pc i pagaran per tenir
un usuer/password per accedir a la web de les grans editorials i poder
fer uns exerccis online?
Aquest accés al coneixement també serà clau. Jo encara tinc llibres de
quan estudiava, alguns potser estan desfassats, però els de física
bàsica o els de mates alguna vegada els he obert per fer alguna
consulta . Potser amb la wikipedia no faran falta els llibres, però
segurament quan els alumnes arribin a juliol, el seu password caducarà
i deixaran de tenir accés als continguts.
Pagarem el PC, amb el windows a preu de hamburguesa, y pagarem uns
continguts que podrem consultar però mai tenir.
Ara és el moment de treballar no nomeś per el software lliure sinó
perquè hi hagi continguts lliures, que facin l'ensenyament lliure.
Salut
_______________________________________________
Admpub mailing list
[email protected]
http://llistes.softcatala.org/mailman/listinfo/admpub
_______________________________________________
Admpub mailing list
[email protected]
http://llistes.softcatala.org/mailman/listinfo/admpub
