Tinggi Animo Guru Belajar IT

Animo guru untuk mendalami Bidang Teknologi informasi cukup tinggi . Hal itu 
nampak dalam pelatihan Web untuk guru dan staf SMA N 1 Pajangan Bantul di 
Laboratorium STMIK AMIKOM Yogyakarta, Kamis (8/9).
 
Pelatihan yang diikuti sekitar 35 orang dimaksudkan agar guru dapat 
meningkatkan metode pembelajaran sehingga lebih variatif  selain dengan metode 
ceramah . Selain itu siswa agar lebih tertarik dalam proses belajar mengajar 
dan mempersiapkan menjadi Sekolah Mandiri Standart Nasional. Demikian 
diungkapkan oleh M. Ghozali , koordinator pelaksana pelatihan. 


Dijelaskan, materi yang diberikan teridiri dari email dan Blog. Pelatihan blog 
diharapakan guru dapat mengenal blog dan bisa memanfaatkan blog untuk sharing 
pembelajaran via internet Hal senada sebagaimana disampaikan oleh Prof 
.M.Suyanto, ketua STMIK AMIKOM  yang mengetengahkan materi Internet sebagai 
media pembelajaran.

Ibu Sumiyati , Kepala Sekolah SMAN 1 Pajangan Bantul ketika ditemui di 
pelatihan berharap agar bisa ditindak lanjuti pada kesempatan yang baik dan 
memberi kesan yang sangat baik dengan pelayanan dari STMIK AMIKOM.

www.amikom.info

Cari teman
http://cah.amikom.info



      

------------------------------------

--------------------sajogja mailing list------------------------
Gabung : [email protected]
Keluar : [email protected]
Visit : www.alumniamikom.org, groups.yahoo.com/group/amikomjogja, 
----------------------------------------------------------------Yahoo! Groups 
Links

<*> To visit your group on the web, go to:
    http://groups.yahoo.com/group/amikomjogja/

<*> Your email settings:
    Individual Email | Traditional

<*> To change settings online go to:
    http://groups.yahoo.com/group/amikomjogja/join
    (Yahoo! ID required)

<*> To change settings via email:
    mailto:[email protected] 
    mailto:[email protected]

<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
    [email protected]

<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:
    http://docs.yahoo.com/info/terms/

Kirim email ke