"MEC experimenta con los estudiantes" El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) está acostumbrado a experimentar con los niños sin ningún soporte científico. Implementa programas, reemplaza sin realizar estudios necesarios para lo mismo, señaló Vivi Frascone, vicepresidenta de Fedapar, al referirse a la enseñanza del guaraní paraguayo en 1.000 escuelas y su objetivo de introducir en todas las instituciones educativas en el 2008.
"Es un contrasentido por donde se lo mire. Lo que enseñan al chico no es ni castellano, ni guaraní y crea más confusión. Lo que hacen es un español mal escrito", expresó. El MEC introdujo un nuevo proyecto de enseñanza del bilingüismo porque el primer sistema no tuvo éxito. Los niños con calificación 5 aprendieron el idioma solo para los exámenes, no para usar en sus vidas cotidianas, no comprendían lo que leían según una investigación realizada, expresó Cristiana Invernizzi de Santos, coordinadora de Educación Bilingüe del programa Escuela Viva. En el guaraní paraguayo se dice, por ejemplo: intelihensia en vez de arandu o klásepe en vez de mbo´ehakotype. Esto es considerado por la señora Frascone una transformación que solo creará más mediocridad porque los alumnos no hablarán bien ni el castellano, ni el ava ñe´ê. "Es muy triste que se experimente con los alumnos, que se introduzca un programa y se saque de un día para otro", agregó. La vicepresidenta de Fedapar señaló que con el deseo de flexibilizar la enseñanza del guaraní no se puede cambiar las palabras. Es necesario que se tome una decisión de enseñar correctamente a los niños y jóvenes, o dejar de hacerlo, antes de que confundirlos. "Lo que hacen no es la solución. Están bajando la categoría del ava ñe´ê a un vulgarismo", afirmó al considerar que el guaraní paraguayo es "un español mal dicho y mal escrito". "Solo piden frases y no enseñan a hablar" El guaraní es difícil porque no se enseña adecuadamente en las escuelas y colegios. A los estudiantes se les pide que realicen lectura compresiva, que extraigan frases, responder algunas preguntas, pero no se les pide que hablen en dicho idioma. Además, cuando se implementó la Reforma Educativa muchos de los docentes no fueron bien capacitados para enseñar, señaló Ananda González, de la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes). "Debe haber más horas cátedra para el guaraní, porque en dos horas por semana no se puede aprender un idioma que debe ser practicado", señaló. Ananda dijo que una buena manera de ayudar a los estudiantes que aprendan es usar el idioma en todos los ámbitos, colocando los carteles de señalización tanto en castellano como en guaraní. "Si el estudiante tiene cotidianamente en su mano, va a aprender", agregó. Indicó que no está de acuerdo con la enseñanza del guaraní paraguayo porque de esa manera se perderán vocablos del avañe´ê. Criticó al Ministerio de Educación porque constantemente cambia los enfoques de las materias, lo que confunde no solo a los alumnos, sino también a propios profesores. Eso también ocurre con el guaraní, alega. http://www.cronica.com.py/noticia2.asp?id=34078 CRÓNICA Zavala Cué y Villa Hayes Fernando de la Mora - Zona Sur Paraguay Tel. (595 21) 512 535 - 522 524 - 513 455 ------------------------ Yahoo! Groups Sponsor --------------------~--> See what's inside the new Yahoo! Groups email. http://us.click.yahoo.com/2pRQfA/bOaOAA/yQLSAA/oOHolB/TM --------------------------------------------------------------------~-> _____________________________________________ Lista de discusión Aymara http://aymara.org/lista/aymaralist.php _____________________________________________ Yahoo! Groups Links <*> To visit your group on the web, go to: http://groups.yahoo.com/group/aymaralist/ <*> To unsubscribe from this group, send an email to: [EMAIL PROTECTED] <*> Your use of Yahoo! Groups is subject to: http://docs.yahoo.com/info/terms/
