VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Informação
Tema: Ensino, Currículo e Pesquisa em Informação: Reflexões, novos temas e propostas prospectivas
Local: UFBA, Salvador, Bahia
Período: de 16 a 19 de Junho de 2008.
http://www.cinform2008.ici.ufba.br/

Trabalhos aprovados no VIII CINFORM

Agnaldo Lopes Martins. NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ACESSO A INFORMAÇÃO EM ACERVOS DE MUSICA ANTIGA

Aida Varela. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: atuação profissional e as contribuições pa-ra o desenvolvimento do campo científico por parte dos egressos do PPGCI (ICI/UFBA)

Aleksandra Maria Nunes Jilochkin MAPEAMENTO TEMÁTICO DOS ESTUDOS DE USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO PERIÓDICO CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

AnA Cristina M. Décia. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E MEDIAÇÃO INFORMACIONAL

Ana Paula de Oliveira Villalobos. AS TECNOLOGIAS DE GERENCIAMENTO ELETRÔNICO DE DOCUMENTOS NAS ORGANIZAÇÕES: O CASO DO TCM DO ESTADO DA BAHIA

Angelica Alves da Cunha Marque. A ARQUIVÍSTICA E SEUS DIÁLOGOS: RELAÇÕES QUE SE TECEM NO SEU PERCURSO EXTRADISCIPLINAR

Antônio Luiz Mattos de Souza Cardoso.CONSTRUÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Barbara Coelho NEVES. ABORDAGEM COGNITIVA EM INCLUSÃO DIGITAL: UM ESTUDO INFOMÉTRICO NO PORTAL DE PERIÓDICO DA CAPES DE 2002 A 2006

Bruna Silva do Nascimento. OS ESPAÇOS NÃO OCUPADOS PELAS COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS: ANÁLISE DAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS DOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA E GESTÃO DA INFORMAÇÃO

Cristiane de Magalhães Porto. A INTERNET E A CULTURA CIENTÍFICA NO BRASIL:DIFUSÃO DE CIÊNCIA

Diana Alexandra Cubillos Vargas INCLUSÃO DIGITAL: SISTEMAS DE ENGRENAGENS

Eduardo Alentejo. MUDANÇAS DO PARADIGMA EM ADMINISTRAÇÃO DE BIBLIOTECAS

Edval Carlos dos Santos Filho. A GESTÃO DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DECISÓRIO: NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR

Elizabeth Almeida Rolim. PRODUÇÃO CIENTÍFICA E PLANEJAMENTO DA CIÊNCIA: ESTUDO DOS DEPARTAMENTOS DA ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DA UFMG 2005-2006

Fausta Joaquina Clarinda de Santana Santana.POLÍTICAS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO

Fernanda Christina Costa. ANÁLISE FACETADA: EM BUSCA DE UMA CLASSIFICAÇÃO PARA O TEATRO

Fernanda de Souza Monteiro. ORGANIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM REPOSITÓRIOS TEMÁTICOS: O USO DA
MODELAGEM CONCEITUAL

Fernanda de Souza Monteiro. PLATAFORMAS DE SOFTWARE LIVRES PARA O ARMAZENAMENTO E DESCRIÇÃO DE OBJETOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: ESTUDO INICIAL PARA CUSTOMIZAÇÃO DO BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS DIGITAIS

FLAVIA GARCIA ROSA. A CULTURA DE DIVULGAÇÃO DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO CRÍTICA DA IMPLANTAÇÃO DO REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL

Flavia Helena de Oliveira. A FORMAÇÃO DO ARQUIVISTA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FRENTE ÀS DEMANDAS PROFISSIONAIS E DE MERCADO NO DISTRITO FEDERAL

Greyciane Souza Lins. COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO

Guido Rummler.A APLICAÇÃO DE INDICADORES DE PERFORMANCE NA ANÁLISE DO DESEMPENHO DE
JORNAIS.

Ilma Irani Machado. INCLUSÃO DIGITAL E COMPETÊNCIA INFORMACIONAL: PROPOSTA DE ABORDAGEM
METODOLÓGICA PARA ESTUDOS DE USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO DIGITAL

Iole terso. ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL E USO DAS TECNOLOGIAS: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA? Ciência da Informação

Jaciara Moreira de Souza. ESTÁGIO EM BIBLIOTECONOMIA: UM ESTUDO A PARTIR DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS FUTUROS PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO

José Cláudio Alves de Oliveira. SALA DE MILAGRES E MUSEU DOS EX-VOTOS DO BOMFIM: A INFORMAÇÃO ENTRE O POPULAR E O ERUDITO: DIVERGÊNCIAS E APROXIMAÇÕES

Jovenice Ferreira Santos. O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS FONTES DE RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO NA FORMAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO

Juliana Assis Pinto. A ABORDAGEM SIÓTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE BIBLIOTECÁRIOS

Leila Bárbara Menezes Souza. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A PESQUISA

Leilah Bufrem. ORGANIZAÇÃO TRANSVERSAL DO CONHECIMENTO: POSSIBILIDADES DA ÁREA DA INFORMAÇÃO

Magda Maria Guimarãe de Andrade. INFRA-ESTRUTURA DE DADOS GEOGRÁFICOS MUNICIPAIS: Padrões e Democratização

Marcondes Queiroz Oliveira. FILME EM ANIMAÇÃO ELETRÔNICA COMO NOVA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE SAÚDE

Maria Teresinha Tamanini Andrade. UMA ONTOLOGIA PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO

Mariza Russo. O CURSO DE BILIOTECONOMIA E GESTÃO DE UNIDADES DE INFORMAÇÃO (CBG/FACC/UFRJ): UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ALINHADA AO AMBIENTE 21

Martinho de Souza Leite. PERCEPÇÕES DOS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL SOBRE A RELAÇÃO COMPUTADOR E INFORMAÇÃO EM UMA COMUNIDADE NA PERIFERIA DE SALVADOR

Maurício Cavalcante Rios. A EMERGÊNCIA DA FILOSOFIA DA INFORMAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA TEORIA DA INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM EM ENSINO, CURRÍCULO E PESQUISA

Miguel Ángel Márdero Arellano. PRESERVAÇÃO DIGITAL E O ACESSO LIVRE À INFORMAÇÃO CIENTÍFICA

Paulo Cattelan. INFORMATIZAÇÃO DO ACERVO DE ENTIDADES DE ENSINO SUPERIOR MOÇAMBICANAS : ASPECTOS DA COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE CONTROL E PANDORA BOX

Pedro Claudio Coutinho Leitão. PROCESSO DECISÓRIO E INFORMAÇÃO: SENSEMAKING ORGANIZACIONAL COMO ABORDAGEM ALTERNATIVA

Raimundo Muniz Oliveira. O ACESSO LIVRE ÀS INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS: POSSIBILITANDO A RECUPERAÇÃO

Ricardo Sodré Andrade. ASPECTOS TEÓRICOS E HISTÓRICOS DA DESCRIÇÃO ARQUIVÍSTICA E UMA PROPOSTA DE NOVA GERAÇÃO DE INSTRUMENTOS ARQUIVÍSTICOS DE REFERÊNCIA

Robson Almeida. IMPACTO DA TECNOLOGIA RSS NOS SERVIÇOS DE DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÃO

Roger de Miranda Guedes. NAVEGANDO ENTRE NUVENS DE CONCEITOS: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DA TAG CLAUD EM CATÁLOGOS ELETRÔNICOS DE BIBLIOTECAS

Sérgio Franklin Ribeiro da Silva. A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO EMPRESARIAIS: UM ESTUDO DE CASO

Sérgio Franklin Ribeiro da Silva. AUDIOLIVRO: uma importante contribuição tecnológica para os deficientes visuais; um estudo de caso no Setor Braille

Tânia dos Santos. A ABORDAGEM SEMIÓTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO

Vanessa Luísa Ferreira Guilherme. A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL NA COSIEDADE DA INFORMAÇÃO REFLETIDA EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO

Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro. ESTUDO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DE SÃO PAULO
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