Beneficiando-se através da Blibliometria

O uso e os erros dos índices bibliométricos para avaliar o desempenho acadêmico
Editores: Howard I. Browman, Konstantinos I. Stergiou

Publicado no número especial da Revista, Open Access, com texto completo disponível (em inglês)
"Ethics In Science And Enviromental Politics / vol.8 nº 1"

Tema do número: Tem se adotado como uma condição de decisão para liberar fomento e outras benefícios, ao pesquisador ou a uma instituição ou uma região a quantificação da sua proficiência intelectual.

Para se fazer isso se adotam índices bibliométricos furados principalmente aqueles baseados em contagem de citações como o índice h, baseado no tamanho do conjunto de artigos mais citados de um autor e o número de citações que este conjunto recebe e

o outro vilão é o índice de impacto de um periódico que é o percentual do número dos artigos do periódico que recebem citação, dividido pelos artigos que não são citados em um período, como seis meses.

Existe um crescente consenso internacional que estes índices usados para avaliar pessoas e instituições acadêmicas são mal feitos, mal entendidos e vem sendo usados erradamente.

Os artigos deste número disponíveis em inglês, texto completo são:

   * Campbell P / Fuja do Fator de Impacto
* Lawrence PA / Perdidos nas publicações: quando o quantificar prejudica a ciência
   * Todd PA, Ladle RJ / Os perigos escondidos da cultura da citação
   * Taylor M, Perakakis P, Trachana V / O cerceamento da ciência
   * Cheung WWL/ A economia do documento pós publicação
   * Tsikliras AC/ A caçada depois do alto “impacto”
   * Zitt M, Bassecoulard E/ Desafios dos índices bibliométricos
* Harzing AWK, van der Wal R / Google Scholar é uma nova forma de análise de citações
   * Pauly D, Stergiou KI /A influencia da ponderação nos índices de
   * Giske J / Beneficiando-se através da Blibliometria
* Bornmann L, Mutz R, Neuhaus C, Daniel HD / A contagem de citações na avaliação da pesquisa
   * Harnad S /A validade das métricas comparada com julgamento dos pares

Texto completo ( em inglês) destes documentos pode ser encontrado em

http://www.int-res.com/abstracts/esep/v8/n1/

ou

http://tinyurl.com/5mko5q
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