<http://lab.softwarestudies.com/2010/01/virada-computacional-nas-humanidades.html> http://lab.softwarestudies.com/2010/01/virada-computacional-nas-humanidades.html A Virada Computacional nas Humanidades (The Computational Turn)<http://lab.softwarestudies.com/2010/01/virada-computacional-nas-humanidades.html>
Onde: SWANSEA UNIVERSITY Quando: dia 09 de Março de 2010 Keynote: N. Katherine Hayles (Professora de Literatura na Duke University). Keynote: Lev Manovich (Professor de Artes Visuais na UCSD). A aplicação de novas técnicas e tecnologias de visualização nas Artes e nas Humanidades resultaram em novas aproximações e metodologias para o estudo dos materiais recentes e tradicionais nessas áreas. Essa nova "revolução ou virada computacional" utiliza técnicas e métodos da ciência da computação para criar novas formas distanciadas ou aproximadas de leitura de textos (por exemplo Moretti). O workshop de um dia tem como objetivo discutir as implicações e aplicações do que Lev Manovich denominou "Analítica Cultural" e a questão de buscar padrões utilizando técnicas algorítmicas. Algumas das abordagens mais surpreendentes transformam a compreensão de textos através da utilização de análise das redes (por exemplo a teoria dos grafos), codificação de bancos de dados/XML (que achata as estruturas), ou meramente provê novas técnicas quantitativas para a observar várias formas de mídias, como filmes, para representa-las visualmente, foneticamente ou hapticamente. Nesse campo existem importantes debates sobre a diferença entre narrativa versus as técnicas dos bancos de dados, as correspondências de padrões versus a leitura hermenêutica e o paradigma estatístico (utilizando amostras) versus o paradigma de mineração (análise) de dados. Além disso, novas formas de colaboração no âmbito da Artes e Humanidades estão emergindo, formas essas que utilizam abordagens baseadas em equipes em oposição às formas tradicionais baseadas no pesquisador solitário. Essa nova forma de pesquisa requer a habilidade de criar e de administrar equipes modulares de pesquisadoresnas áreas das Artes e Humanidades através das estruturas organizacionais providas pelas tecnologias e comunicações digitais, em conjunto com técnicas para colaboração de forma interdisciplinar com outras disciplinas, como as da ciência da computação (por exemplo a interdisciplinaridade dura contra a leve - hard interdisciplinarity versus soft interdisciplinarity). Esperam-se artigos nas seguintes áreas: - Leitura aberta versus atenta - Estrutura do Banco de Dados versus Argumento - Análise (Mineração) de Dados (Data mining)/Análise de Texto/Padrões - Padrão como novo objeto epistemológico - Hermenêutica e Transmissão de Dados - Técnicas Geoespaciais - Grandes Humanidades - Humanidades Digitais versus Tradicionais - Construção de Ferramentas - Cultura Livre/Open Source Artes e Humanidades - Colaboração, Colagens e Alianças - Linguagem e Código (software studies) - Visualização da Informação nas Humanidades - Reflexões Teóricas e Filosóficas sobre a Revolução Computacional nas Humanidades + Requisitos para participação + Os participantes do workshop estão convidados a apresentar um artigo propositivo (cerca de 2.000-5.000 palavras) sobre a revolução/virada computacional nas Artes e Humanidades, reflexões filosófico / teóricas sobre a revolução/virada computacional, sobre focos de investigação ou questões de pesquisa relacionadas a abordagens computacionais, propostas para a prática acadêmica com técnicas de visualização algorítmica, propostas de novos métodos de investigação no que diz respeito às artes e humanidades ou estudos de casos específicos (se aplicável) e os resultados obtidos até o presente momento. Os artigos serão publicados em PDF no website do workshop e alguns dos participantes serão convidados a apresentar seu trabalho presencialmente. Deadline para envio dos artigos: 10 de Fevereiro de 2010 Envio dos artigos: http://www.easychair.org/conferences/?conf=tct2010 O Workshop tem o apoio do Callaghan Centre for the Study of Conflict, Power, Empire, Swansea University e do Research Institute in the Arts and Humanities (RIAH) at Swansea University. + Referências Bibliográficas + Clement, Tanya E. (2008) ‘A thing not beginning and not ending’: using digital tools to distant-read Gertrude Stein’s The Making of Americans. Literary and Linguistic Computing. 23.3 (2008): 361. Clement, Tanya, Steger, Sara, Unsworth, John, Uszkalo, Kirsten (2008) How Not to Read a Million Books. 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Contato: [email protected] -- www.cicero.st www.cicerosilva.com www.softwarestudies.com.br www.culturadigital.br www.youtube.com/mackucsd www.youtube.com/softwarestudies http://crca.ucsd.edu [email protected] + 55 11 3717 5871
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