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La Jornada
Mie'rcoles 11 de octubre de 2006

Solecito La del Estado es discriminatoria; buscan incorporar la visio'n de
sus pueblos
Profesores y asamblei'stas, firmes en seguir la lucha por la educacio'n

Solecito La opcio'n del dia'logo, vigente; no hay razo'n para una salida de
fuerza en Oaxaca, afirman

KARINA AVILES
Foto

A pesar del fuerte operativo policiaco en las cercani'as del Senado, los
oaxaque~os en planto'n durmieron como "piedra" Foto Jesu's Villaseca

Los profesores de la seccio'n 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educacio'n (SNTE) y los integrantes de la Asamblea Popular de los
Pueblos de Oaxaca (APPO) instalados en planto'n sobre calles aleda~as a la
Ca'mara de Senadores esta'n convencidos -y asi' lo hacen sentir a sus
dirigentes- de que el rumbo del movimiento so'lo puede ser decidido por las
bases. Precisan que si bien todavi'a no existe acuerdo, porque la propuesta
sera' sometida a consulta hasta hoy, quedo' demostrado que la vi'a del
dia'logo es vigente y no existe fundamento alguno para que la fuerza
policiaca y militar incursione en aquella entidad.

Desde la noche del lunes las calles de Tacuba y Filomeno Mata albergan a
la mayori'a de quienes marcharon desde Oaxaca. Ayer, muchos no esperaron a
que saliera el sol para continuar con las tareas de poner en firme sus
casas de campa~a, el comedor, la recepcio'n de vi'veres y la organizacio'n de
sus siete regiones.

Se les ve agotados fi'sicamente por los corredores del centro de la
capital. Despue's de caminar 480 kilo'metros desde su natal Oaxaca hasta la
ciudad de Me'xico, afirman que con todo y polici'as a su alrededor durmieron
como "piedras".

En un ambiente con olor a cafe', su principal ocupacio'n durante toda la
ma~ana fue la discusio'n de los planteamientos emanados de la mesa de
Gobernacio'n, entre otros, que una comisio'n ciudadana de seguridad,
encabezada por el subsecretario de la Secretari'a de Seguridad Pu'blica
federal (SSP), Rafael Ri'os Garci'a, quede a cargo de los mandos policiacos
en Oaxaca.

Mientras la comisio'n de los "28" de la APPO y del magisterio se encuentra
al interior del Senado en conversaciones con los legisladores de la
Comisio'n de Gobernacio'n, afuera, en la plaza Tolsa', Omar Olivera Espinoza
y Berti'n Reyes Ramos, integrantes de la APPO en planto'n, expresan que
aunque no confi'an en las instituciones agotara'n esa vi'a para que despue's
el gobierno no salga con el pretexto de que ellos son los violentos, los
radicales y quienes no tienen voluntad poli'tica.

Optimismo reservado

Con reservado optimismo, indican que lo central de la propuesta derivada
de las conversaciones en Bucareli es que se de' cauce a la opcio'n del
dia'logo, pero no descartan que el gobierno federal continu'e con su
pretensio'n de una incursio'n policiaca-militar.

A unos metros de la casona de Xicote'ncatl, debajo de un sombrerito
redondo, el maestro Alejandro Luis Go'mez, del pueblo de San Pablo Gu:ila',
Tlacolula, esta' en espera del resultado de las pla'ticas, junto con su
camarada de la Escuela Normal Bilingu:e e Intercultural (ENBIO), Gonzalo
Me'ndez.

Alejandro Luis Go'mez platica, entre sonrisas francas, que a los 18 a~os
"hable' espa~ol, cuando sali' del cascaro'n". Dice que en todos esos a~os de
primaria y secundaria no pudo entablar comunicacio'n con sus profesores,
porque ninguno de ellos hablaba su lengua.

De sus huaraches sobresalen los dedos agrietados de tanto caminar. Pero no
le importa. Esta' convencido de que es necesario dar la lucha por la
educacio'n. Su historia asi' lo dice. Ha dedicado gran parte de su vida a
estudiar para entenderse y ayudar a los dema's profesores a comprender las
caracteri'sticas socioculturales de sus pueblos con el propo'sito de
transmitirlas.

Es licenciado por la Universidad Pedago'gica Nacional y obtuvo la maestri'a
en lingu:i'stica en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropologi'a Social. Ha recibido invitaciones para ir a Francia y Estados
Unidos, pero e'l prefiere las aulas de la ENBIO, ubicada en el municipio de
Tlacochahuaya.

Cuando era estudiante se dio cuenta de que hay sonidos que existen en sus
lenguas y que no saben co'mo representarlos gra'ficamente para la ense~anza.
Asi' que e'l, junto con otros profesores, trabaja en crear un alfabeto para
aquellas lenguas que no lo tienen, como la suya, que es la de los
zapotecos del Valle y la de los cuicatecos.

Afirma que desde la educacio'n que imparte el Estado se impone una poli'tica
de discriminacio'n a los pueblos indios; razo'n por la cual e'l impulsa la
elaboracio'n de planes y programas culturales para incorporar en los textos
la visio'n de sus pueblos.

A un lado, su compa~ero Gonzalo Me'ndez destaca la importancia de la ENBIO
y lamenta que anualmente so'lo ingresen 60 alumnos, en un estado con 15
etnias, cada una con variantes dialectales. Los dos cuestionan que se
desperdicie el potencial de esta escuela formadora de licenciados en
educacio'n bilingu:e y, en contraste, el gobierno de' cursos de seis meses de
induccio'n a la docencia para que "se vayan de maestros". Por eso, agregan,
la educacio'n es cri'tica.

Antes de las tres de la tarde, el dirigente de la seccio'n 22 del SNTE,
Enrique Rueda, sale del Senado para informar a los maestros que la
Comisio'n de Gobernacio'n discutiri'a horas despue's si da cauce o no a su
demanda de desaparicio'n de poderes. Detalla que hoy a las nueve de la
ma~ana en Oaxaca se efectuara' la asamblea estatal. A su paso, al salir del
planto'n hacia el Eje Central, los maestros de a pie le gritan: " !No ma's
consultas!", " !Rueda, no vendas el movimiento!", " !nosotros somos los que
decidimos, no los dirigentes!"




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