Esta noticia me llegó al correo de la universidad. No me sorprende la posición pero si me preocupa. "...ejemplos, que aunque parecen sencillos, reflejan la falta de protección del conocimiento: ¿Acaso los antioqueños tienen protegido el conocimiento tradicional de la arepa, los vallunos el de las tostadas de plátano, o los bogotanos el del ajiaco?..."
No puedo evitar recordar que hace poco cuando hablábamos del software libre y de por que se necesita ver el código con el simil de la receta del pastel pensaba en lo bueno que seria que todos pudieran tener la receta, no creo que se acabe el negocio, solo que se diversifique. No todos son buenos pasteleros, supongo que eso de tratar el conocimiento como un articulo más de la industria es lo que no cuadra. Les dejo el articulo completo ---------- Forwarded message ---------- From: Administrador Correo Facultad de Ciencias <[EMAIL PROTECTED]> Date: 08-feb-2008 16:51 Subject: Patentes y Propiedad Intelectual To: Respetados Docentes y Estudiantes: A continuación, información de interés publicada por la Agencia de Noticias UN: * * * * Las Universidades deben preocuparse más por proteger su conocimiento *Patentes y propiedad intelectual, reto de los países en desarrollo * *Bogotá D.C., Febrero 7 de 2008 –Agencia de Noticias UN–*"Quien tiene el conocimiento tiene el poder", aseguró el investigador Rubén Sinisterra, de la Universidad Federal de Minas Gerais-Brasil, durante la conferencia sobre patentes, propiedad intelectual y transferencia de tecnología, organizada por el Departamento de Química de la UN en Bogotá. El intelectual se refirió a la protección del conocimiento y la tecnología como un reto que no han sabido asumir los países en desarrollo. Según Siniesterra, el tema de propiedad intelectual viene dentro de la economía del conocimiento, y economía del conocimiento es cultura y poder. Así, "en nuestros países no hay lugar en donde se genere mayor conocimiento que en las universidades. En Brasil y aquí en Colombia, el 95% de la investigación se produce en las grandes universidades y en los centros de investigación". Sin embargo, para el profesor colombiano, que desde hace 20 años vive en Brasil, "las universidades han perdido mucho", pues generalmente la ciencia y la tecnología que se derivan de las tesis de maestría y doctorado terminan almacenadas en los anaqueles de las bibliotecas, pudiendo transferir esas patentes a la industria. *Conocimiento sin protección * Así, habló de la importancia de aumentar más la cultura de la propiedad intelectual en la sociedad, que las universidades mantengan una mística en la educación, y que el país tenga políticas públicas encaminadas a que la ciencia, la tecnología y la innovación sean una constante. "Tecnología y conocimiento no tienen acento, religión o raza", dijo ante el auditorio, al tiempo que se refirió a ejemplos, que aunque parecen sencillos, reflejan la falta de protección del conocimiento: ¿Acaso los antioqueños tienen protegido el conocimiento tradicional de la arepa, los vallunos el de las tostadas de plátano, o los bogotanos el del ajiaco? El investigador explico que la propiedad intelectual tiene que ver con indicaciones geográficas, un concepto más amplio que el de patentes. "Por ejemplo, pensando en los vinos italianos, hay que mencionar que en las regiones productoras de este país se conforman cooperativas. Cada vino tiene una indicación geográfica, es decir que cada vez que compramos una botella de vino italiano, estamos pagando un royalty (especie de impuesto), que se devuelve a la cooperativa de productores. Eso podríamos implementarlo aquí con productos como el café, las artesanías, los vinos de Cundinamarca, del Valle, el conocimiento tradicional, etc.", aseguró Sinisterra. Al hablar de las patentes se refirió a los requisitos internacionales que las regulan: "Para que se otorgue una patente debe haber novedad, actividad inventiva y aplicación industrial". Una nueva vacuna puede generar una tecnología, un proceso, y a la vez ser un nuevo producto. Eso es una patente. Los fármacos, o un nuevo material biocompatible, es decir que se pueda implantar a un paciente, eso es una patente, explicó. Sobre el derecho autoral, que también es un criterio de propiedad intelectual, citó ejemplos como una pintura, una escultura, la escritura de un libro, o una tesis de grado. Al respecto, dijo que al no tener esa cultura de la patente y la propiedad intelectual, el país y la academia han perdido mucho, no solo en términos económicos. "Muchas universidades han perdido años de producción de conocimiento, y ese conocimiento es patrimonio de la Nación, por eso es necesario recuperarlo con propiedad intelectual". (fin/nm/FEB) N° 164 -------------------- Sistema de Noticias Facultad de Ciencias Universidad Nacional de Colombia --- Favor no contestar este mensaje. El buzón electrónico de origen corresponde al habilitado para envío masivo de información electrónica. -- María del Pilar Sáenz OLPC Colombia http://colombiaolpc.org http://wiki.laptop.org/go/OLPC_Colombia http://slcolombia.org/OLPC Grupo de Simulación de Sistemas Físicos http://www.ssf.unal.edu.co Linux User #414129 http://slcolombia.org El sitio de software Libre en Colombia
_______________________________________________ Lista de correo de Colibri [email protected] http://listas.el-directorio.org/cgi-bin/mailman/listinfo/colibri El Directorio, el sitio del Software Libre en Colombia: http://www.el-directorio.org
