[version en français ci-dessous] Dear all, As part of the MOOCResearch2.0 project<https://www.uclouvain.be/fr/instituts-recherche/ilc/moocresearch2-0-0> at UCLouvain (Belgium), we are conducting a survey on the motivations, attitudes, and challenges of non-native English speakers when taking Massive Open Online Courses (MOOCs) in English.
If you’re a non-native English speaker who has taken a MOOC in English, we’d love to hear from you! The survey is quick (15 minutes) and anonymous 👉 https://surveys.uclouvain.be/index.php/228944?lang=en Your feedback will help us better understand the needs of non-native English speakers and contribute to the development of guidelines for more accessible and inclusive MOOCs. We would also greatly appreciate it if you could help us spread the word by sharing the survey with your networks—including students, professionals, lifelong learners, or anyone you know who might have taken a MOOC in English. The broader and more diverse the input, the more meaningful our results will be. Thank you for your support! Best regards, The MOOCResearch2.0 Team UCLouvain ################## Bonjour, Dans le cadre du projet MOOCResearch2.0<https://www.uclouvain.be/fr/instituts-recherche/ilc/moocresearch2-0-0> à l'UCLouvain (Belgique), nous menons une enquête portant sur les motivations, attitudes et défis rencontrés par les apprenants non-anglophones lorsqu’ils suivent des MOOCs (Massive Open Online Courses) en anglais. Si vous êtes non-anglophone et que vous avez déjà suivi un MOOC en anglais, nous serions ravis d'avoir votre avis ! L'enquête est rapide (15 minutes) et anonyme. 👉 https://surveys.uclouvain.be/index.php/319832?lang=fr Vos réponses nous aideront à mieux comprendre les besoins des personnes non anglophones et à élaborer des recommandations pour rendre les MOOCs plus accessibles et inclusifs. Nous vous serions également très reconnaissants si vous pouviez nous aider à diffuser ce questionnaire dans vos réseaux — auprès d’étudiant·es, de professionnel·les, d’adultes adeptes de l’apprentissage continu, ou de toute personne ayant suivi un MOOC en anglais. Plus les profils des répondant·es seront variés, plus nos résultats seront riches et pertinents. Bien à vous, L'équipe MOOCResearch2.0 UCLouvain
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