En complément à cet exemple pertient, quelques liens pour comprendre la
notion de base de données relationnelles. C'est un peu long à lire, mais
c'est mieux de lire un peu avant de programmer.

Introduction aux basses de données:
http://www.commentcamarche.net/bdd/bddintro.php3

Tutoriel accessible, destiné à des non-informaticiens:
http://cerig.efpg.inpg.fr/tutoriel/bases-de-donnees/sommaire.htm

Introduction au modèle relationnel : 
http://www.commentcamarche.net/bdd/bddintro.php3
http://www.commentcamarche.net/relation/relintro.php3

Bonne lecture!

Pascal (l'autre)

> -----Message d'origine-----
> De : [email protected] [mailto:[EMAIL PROTECTED]
> De la part de Paul Rambeaux
> Envoyé : mercredi 28 septembre 2005 9:33
> À : CyberTech
> Objet : Re[2]: [CCTK] Ajout de champs dans une table access en ASP
> 
> Pour faire concret, il te faut une table "signalétique" :
> 
> N°EMPLOYE  NOM    PRENOM   ADRESSE
> 5001       DUPONT MARCEL   PLACE DE LA GARE  etc...
> 5002       DURAND LEON     RUE DU PONT etc.
> 5003       DUMOU  LOUIS    CHEMIN DU HALAGE...
> 
> et une table "formations" ou tu auras un article par N°Employe / Formation
> :
> N°EMPLOYE  Log.  FORMATION   DATE
> 5001       Non   LOTUS         /  /
> 5001       Oui   WORD        99/99/99
> 5001       Non   EXCEL       99/99/99
> 5002       Oui   LOTUS       etc
> 5003       etc.
> 
> et une troisième table avec la liste des formations possibles :
> LOTUS   Formation lotus
> WORD    Formation Word
> EXCEL   etc...)
> (en fait en théorie, on met un code + libellé, mais le libellé n'est pas
> indispensable si le code est suffisamment parlant)
> 
> Quand une nouvelle formation arrive, il faut la créer dans la troisième
> table,
> et ajouter une ligne pour chaque employé avec le code de la nouvelle
> formation
> dans la deuxième table.
> 
> Mais pour ma part, je me contenterais de créer la formation dans la 3ème.
> Puis,
> au fur et à mesure que les employés ont suivi une formation, tu crée une
> ligne
> dans la deuxième table (du coup, le logique OuiNon est inutile : la
> présence de
> la ligne indique que ça a été suivi, son absence qu'il ne l'a pas encore
> suivie...)
> 
> Paul Rambeaux
> 
> --
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