Le Mercredi 1 Novembre 2006 14:10, stephane a écrit : > Un autre problème est l'Éducation Nationale qui s'obstine à former > les élèves exclusivement sur du propriétaire, toute fière d'obtenir > des ristournes importantes de la part d'une certaine compagnie > d'Outre-Atlantique. > Oui et non, bon il y a des fortes têtes mais dans l'ensemble les gens qui s'occupent d'informatique sont plutôt ouvert au libre (même si ça se limite plutôt à du libre sous Windows pour le moment)
Mais il faut quand même bien savoir que la fameuse Education Nationale ne fournit pas dans la plupart des cas le matériel. Dans les écoles ce sont les communes ou communautés de communes Dans les collèges ce sont les conseils généraux. Dans les lycées ce sont les conseils régionaux. Lorsque qu'une collectivité territoriale décide de passer un marché comprenant le matériel, le service après-vente, mise à jour etc... je peux te dire que les membres de l'Éducation Nationales on ne leur demande pas leur avis ! Un jour du matos arrive et c'est sous Windows point barre. Après si tu veux installer du Linux faut te battre et ressortir ta liberté pédagogique comme un gros malade. Ce que ne sont pas prêts à faire de nombreux collègues car ils s'en foutent ou refusent de perdre du temps là-dedans, ça n'est pas le boulot pour lequel on les paie (pas lourd). Quelles sociétes font des offres en libre ? Et quand tu regardes celles d' Abuledu, je suis désolé mais tu te sens encore plus captif que sous Windows ou Mac, ça ressemble fureusement à la politique des sociétés qui faisaient dans l' Unix proprio. L'Education Nationale c'est un gros mamouth que la graisse est en train de bouffer (comprenez l'administration et le politique), les enseignants ont de moins en moins leur mot à dire surtout depuis 3 ou 4 ans. Ensuite regarde un peu le niveau des enseignants en informatique, ça fout les jetons si on va chez le commun des mortels : il n'y a eu aucune formation sérieuse car pas un radis pour la mener (elle est noyée dans le reste de la formation continue qui est elle-même en chute libre) : tous ceux qui touchent un petit peu quelque chose l'ont appris par passion sur leur temps libre, sans un sou de plus (plutôt des sous en moins pour cause d'achat de matériel) et sans la moindre reconnaissance (et je ne parle pas finance c'est un sujet tabou chez nous ce truc!) Diffcile de les critiquer. j' ajoute qu'il manque des applications, quelques exemple : -gestion de bcd (simple mais conforme, pas un truc pour gérer la bibliothèque de France sous client serveur que tu mets trois plombes à paramétrer et qu'ensuite ton Lamp ne marche plus pour le reste à cause des paramétrages à la con - je viens d'en tester une sur ma bécane, ensuite même phpMyAdmin ne répondait plus!!!) - logiciels de langue - Ocr efficace - pilotes d'impressions aussi rapides sous Windows (désolé cups sur une Epson bien reconnue par rapport aux pilotes sous Widonws c'est temps x 3) - exerciseurs dans les diverses matières (moi j'aime pas, j'appelle ça du Bled électronique mais il y a de la demande) - francisation imparfaite de certaine distributions. (c'est incountournable ça) etc. Ensuite les choix des"spécialistes" par cooptation, on sait ce que ça vaut...Tous système éducatif est par essence reproducteur (Bourdieu) mais quand on y ajoute la cooptation institutionnalisée ! Je ne parle même pas des grandes déclarations populistes, ravageuses et débiles des uns et des autres à des fins électoralistes, ça me donne envie de démissionner souvent et de celles non moins débiles de tout un tas de cons qui n'ont jamais foutu les pieds dans une classe, J' entends suffisament longtemps pour savoir ce que c'est (pas une visite) et qui arrivent avec leur gros sabots de bobos démagogues. Mais comme toi ça me ferait plaisir que les gens qui font le boulot (les enseignants ) reprennent un peu la main ! Mais on n'y va pas oh non ! Gast ! En deux mots on nous prépare l'implosion de notre système, ensuite il ne restera plus qu'a privatiser ce qui est rentable (c'est déjà fait dans de nombeus secteurs) pour le reste, on affutera la compraison incessante public/privé (au détriment du public qui a moins de droits, lus d'obligation et moins d'argent) on dira que c'est la faute à ces feignasses d'enseignants et on nourira le bon peuple à coup de tf1 M6 C+ ou autres pour vendre du temps de cerveau disponible, en leur faisant bien croire que pour apprendre point n'est besoin d'efforts, pendant que les classes dirigeantes continueront de diriger en éduquant leur enfants comme il faut et en n'oubliant pas de leur donner le goût et le sens de l'effort, ainsi que celui du mépris de ceux qui ne l'ont pas. Mais si je tiens ce discours on me soupçonnera de céder à la théorie du complot : bien pratique cette théorie du complot c'est comme les contre-mesures sur les avions de guerre... Allez tiens l'histoire de rigoler un peu (tout en révisant son LaTeX) -- André Salaün
je_suis_instituteur.dvi
Description: TeX dvi file
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