Martin: > > J'ai pas vu l'attachement? > le revoilà rien que pour toi ;) >
Un peu comme toi, je me souviens vaguement d'avoir lu PLM... Décidément je lis trop en diagonale. Une ou deux idées. - l'efficacité des visualisations. En 2002 une étude ( http://pdf.aminer.org/001/137/706/a_meta_study_of_algorithm_visualization_effectiveness.pdf) avait rassemblé un grand nombre de systèmes connus. Les auteurs ont montré que les résultats ne dépendaient pas de la qualité des visualisations, mais de l'engagement des apprenants. - autrement dit, on peut être tenté de peaufiner sa technologie, mais c'est répondre à côté du problème. Il faut donner aux élèves une raison de rester avec nous. - D'autres groupes de travail d'ITiCSE sont en préparation (je n'en suis pas... Manque de temps). Peter Brusilovsky travaille sur les outils intelligents et un groupe sur la *gamification*: http://iticse2014.it.uu.se/workinggroups.php Je vais finir par trouver le temps de faire une réponse à tes super > mails. Va falloir que je me mette à vérifier mon ortograf :) Charles
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