Oublions la "grammaire". J'ai trouvé d'où vient mon trouble par rapport au terme CODE. Dans mon vrai métier, le "code" et la codification sont rattaché aux "données" et pas du tout aux traitements. En Programmation, il faut bien séparer les "Données" des "Traitements", et <<éviter les codes en dur dans les traitements>>...
Sincèrement. Christophe THOMAS =================> >>http://fesc.asso.fr/ [image: https://www.facebook.com/FESC.StGratien]<https://www.facebook.com/FESC.StGratien>[image: G+] <http:////plus.google.com/u/0/101361105140778869493?prsrc=3> Le 25 avril 2014 01:01, Bastien <[email protected]> a écrit : > Julien Dorra <[email protected]> writes: > > > C'est donc cela précisément qui m'inquiète : à parler de "grammaire" > > en référence à l'école, nous prenons le risque que ceux qui nous > > écoutent se précipitent sur les formats scolaires les plus courants -- > > qui sont aussi les plus excluants. > > D'accord avec toi sur le fait que "grammaire" peut être entendu de > manière réductrice -- mais c'est déjà un progrès par rapport à la > vieille analogie de la voiture, qui finit toujours par prouver qu'on > n'a pas besoin de faire de mécanique pour savoir conduire... > > Donc j'attends de trouver une meilleure analogie que celle de la > grammaire. > > PS: Si l'informatique était réductible à une analogie avec un autre > domaine, quel qu'il soit, on aurait pas besoin de se battre pour faire > reconnaître sa spécificité, qui est lié au besoin de l'enseigner. > > -- > Bastien >
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