Oops j'ai zappé la liste dans les destinataires. :)
Le 6 juil. 2014 11:59, "titimoby" <[email protected]> a écrit : > > Pour notre dernier atelier, on a utilisé des fiches disponibles depuis le site de Scratch. > > Elles ont effectivement l'avantage de décrire clairement de petits objectifs simples et permettant de découvrir un bout d'interface pas à pas. > > Au bout de quelque temps, il y aura ceux partis en freestyle qu'il faut juste guider un peu et ceux rassurés par les fiches et qui les enchainent. > > Le 5 juil. 2014 23:02, "Charles Boisvert" <[email protected]> a écrit : >> >> > Charles, Christophe ... C'est quoi vos trucs? >> >> J'utilise des ressources en anglais, donc c'est de la triche :) >> >> Les trucs - pour faire court et simple: >> >> - montrer des exemples (ni trop compliqués ni trop simples) motivants >> >> - être directif au début, avec un exercice choisi, qui permet de visiter les bases: c'est quoi un lutin, c'est quoi un script (mouvement), les costumes (animation), sons, interaction clavier ou souris, peut-être un deuxième lutin - puis: créer un compte, partager. >> >> - dès le début, il y a plus de bizarreries (mon chat est à l'envers...) que de frustrations. Les danses incontrôlables à l'écran détendent l'atmosphère. >> >> - autre qu'un exercice de ce genre, je ne fais pas de 'tour d'interface' en tant que tel. Elle est bien faite, on s'habitue très vite. >> >> Tout ça prend pas mal de temps. Si tu es soutenu (parents, groupe d'enseignants), de bonnes fiches et du soutien à la demande marchent bien. Sinon, c'est 'tous ensemble... Maintenant on appuie là!' - moins drôle. >> >> Passé ce moment, on a plein de choix: >> >> Charles >> >> _______________________________________________ >> Discussion mailing list >> [email protected] >> http://listes.jecode.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discussion >>
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