Bonjour à tous
@Charles
NXT, car j'ai commencé ma collection de Mindstorms au moment u basculement
RCX/NXT, et que j'ai toujours travaillé mes robots dessus. J'ai depuis
Septembre dernier deux EV3, avec lesquels j'expérimente surtout en JAVA,
mais pas dans le cadre éducatif.
Je compte essayer d'écrire le gluecode pour faire fonctionner enchanting
avec l'EV3 dès la rentrée, cela se fera selon mes disponibilités.
EV3, pas toc du tout, mais comme c'est nouveau, il y a moins de ressources
disponilbes, c'est tout. Par contre le fait qu'il soit nativement doté d'un
coru linux ouvre des possibilités fabuleuses, encore sous explorées.
@Raphaël
Le 13 fait équipe avec son frère, la 10 avec l'autre fille, girl power!!!
Binôme libre, à part les frangins, et les filles, ils ont choisi au hasard,
et les binômes n'ont pas changé, sans que j'ai instauré de règle.
Les décrocheurs étaient parmi les plus petits, problème d'attention
soutenue sur 3h (c'est très long pour eux), et moindre goût de l'effort.
Par contre, raccrochage rapide sitôt les premiers combats.
Sur le public, j'avais des enfants très éveillés scolairement, très à
l'aise avec les outils numériques, moins avec les LEGO. Bref
échantillonnage "haut" si on se situe niveau classes sociales, avec des
parents concernés, qui viennent voir les réalisations des enfants, qui
questionnent, bref impliqués.
Je retrouve le genre de public des coding-goûter, pas celui de mes diverses
animations en médiathèques, où j'ai eu des enfants beaucoup moins à l'aise
avec les outils numériques, et aussi moins habitués à la manipulation de
concepts, math/physique, algo...
Ça prend juste plus de temps!
A+
Ben
Le 20 juillet 2014 12:48, Raphaël Pierquin <[email protected]> a écrit :
> Salut Benoit,
>
> Un truc que j'aime dans ton retour d'expérience, c'est que tu distingue
> clairement ton plan initial, et ce qui s'est réellement pas.
>
> J'ai d'autres questions d'ordre démographique.
>
> Est-ce que celui/celle de 10 ans s'est mis en binôme avec celui de 13 ?
>
> En terme de dynamique et de motivation, comment se situaient ces deux là
> par rapport aux autres ?
>
> Quel âge avait le binôme décrocheur ?
>
> Si j'en crois les photos, il y avait deux filles dans le groupe. Right ?
> Est-ce que les binômes constitués étaient mixtes ?
>
> D'ailleurs, comment les binômes se sont-ils constitués :
> - avais-tu prévu dès le début que les activités se dérouleraient en
> binômes ?
> - est ce toi qui a apparié les participants, où ils se sont choisis d'eux
> même ?
> - est-ce que les binômes sont restés stables pendant les 5 séances, ou
> bien il y a eu des changements ?
>
> A+,
> Raphaël
>
>
> Le 19 juillet 2014 13:12, Benoit Parsy <[email protected]> a écrit :
>
> Salut
>> 7/8 ans pour 8 d'entre eux, et 1 de 10, et l'autre de 13. La guerre des
>> robts a eu lieu!!! :-D
>> A bientôt
>> Ben
>>
>>
>> Le 19 juillet 2014 11:18, Raphaël Pierquin <[email protected]> a écrit :
>>
>> Salut Benoît,
>>>
>>> Et merci pour ce récit !
>>> Quel âge avaient les enfants ?
>>>
>>> A+
>>> -- Raphaël
>>>
>>>
>>> Le 19 juillet 2014 00:32, Benoit Parsy <[email protected]> a écrit :
>>>
>>>> Salut
>>>> Une petite plongée dans le cerveau et les trippes de l'animateur (en
>>>> l’occurrence, moi ;-)) d'une série de 5 demi-journées d'ateliers
>>>> robotiques, avec les LEGO Mindstorms et Enchanting.
>>>>
>>>> http://wp.me/P1xpVE-aB
>>>>
>>>> C'est brut de décoffrage, tant sur la méthode, perfectible, que sur le
>>>> contenu, mais les sourires des mômes à la fin ne sont pas feints.
>>>> A+
>>>> Ben
>>>>
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