Bonjour à tous,
J'ai donc lu les documents amenés par Sophie et les quelques
commentaires sur ce fil et voici donc mes réflexions.
Mouais... un gros travail de ré-écriture est nécessaire quand même.
Quelques annotations « trucs et astuces » ne suffiront pas. Surtout si
notre travail peut-être remanié (après une mauvaise interprétation)
sans que nous soyons consultés.
L'idée d'avoir un comité de rédaction composé des enseignants et des
techniciens est très séduisante. Le document obtenu serait très
réussi. D'après les documents « de Sophie » je trouve que la ligne
directrice est bien, avec il est vrai de grosses lacunes techniques
nécessitant une bonne ré-écriture. D'où la nécessité d'un travail
collaboratif.
Qu'entendent l'éditeur et les enseignants par « relecture et
annotations » ? Une simple correction d'orthographe/syntaxe avec
quelques jolies captures d'écran ? Juste pour avoir le logo «
fr.OOo.org dedans » sur la couverture ? Ces documents nécessitent des
changements jusque dans le mode opératoire. On parlerait plutôt de
ré-écriture que de relecture.
Cela me dérangerait fortement de corriger en surface une fiche en
laissant passer des aberrations, ce qui équivaudrait à les valider «
officiellement ».
Je crois que toute la question est de savoir si l'éditeur et les
enseignants sont prêts à repenser l'organisation de l'équipe
rédactionnelle. S'il s'agit de nous laisser y jeter un oeil sans nous
demander notre avis alors là non ! Peut-être craignent-ils aussi de
voir leur projet repris par une équipe de fanatiques et le voir partir
dans un délire savant mais déconecté de la réalité.
Il ne faudrait pas non que le crédit du document soit retiré à
l'équipe d'OOo.fr. Il faut que le travail de chacun soit reconnu. (ouh
la belle lapallissade !) :-)
À proposo du document que j'ai réalisé, qu'entendent-ils par « plus
détaillé » ? Il me semble bien précis tout de même, à moins qu'ils
veuillent parler de l'intégration à un cas d'étude. Ce serait
justement là qu'interviendrait l'échange avec les profs au cours
duquel ils y apporteraient toute leur pédagogie.
Sinon je fait un how-to du document existant et le dépose dès que dispo.
Je ne sais pas si je me suis bien fait comprendre ou si j'ai bien
compris la question -- ma naïveté me perdra :-).
Pardon pour la longueur et merci d'avoir eu la patience de me lire. :-)
J'attends avec impatience vos avis.
Kenavo ar wech all,
Erwan
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