A quien le pueda interesar. Anexo el proyecto de una amiga.
Hola a todos!
Estoy haciendo mi tesis de artes plásticas para el cual necesitaré contar
con la ayuda de personas que viven en Europa o quienes tengan conocidos por
allá que les pueda interesar participar en el proyecto.
A continuación explico brevemente de qué se trata el proyecto, si están de
acuerdo y quieren hacerme el favor de participar me cuentan, también si
quieren opinar, agregarle cosas o lo que sea me dicen, sería muy chévere
contar también con sus opiniones!
* *
* *
*PROYECTO*
*E XPEDICIÓN LOS OTROS *
* *
Invertir el papel que tenía el conquistador español o el expedicionario
europeo del siglo XVIII cuando realizaba sus viajes a América. Sabemos que
este papel era exactamente el de estudiar, analizar las nuevas tierras, sus
plantas, sus recursos y al *otro *(el indio americano), su comportamiento,
su forma de vestir, etc. Siempre este estudio se realizaba bajo una mirada
muy subjetiva, antropocéntrica y exotizante, y finalmente, colonizadora y
dominante.
Este papel se invertirá con personas LATINOAMERICANAS inmigrantes que se
encuentren en Europa por cualquier motivo, turismo, viviendo, estudiando,
etc.
*MISIÓN:*
* *
SER EXPEDICIONARIOS EN EUROPA, SIENDO SUPER *SUBJETIVOS Y EXOTIZANTES* Y
SIGAN LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES O TIPS PARA ESTUDIAR AL EUROPEO ESTA VEZ
COMO *EL OTRO.*
*CONTACTO:*
[EMAIL PROTECTED]
*FORMATOS:*
* *
- Videos.
- Fotos.
- Dibujos.
- Audio.
- Diarios.
- Ensayos.
- Intervenciones Urbanas.
*FECHA DE CIERRE:*
* *
Octubre 31 de 2007
*INSTRUCCIONES:*
1. Es importante llevar un cuaderno o libreta a manera de diario de
campo donde podrá anotar todo lo que ve, piensa y analiza del *otro *(el
europeo).
2. Escriba relatos o narraciones a manera de crónicas de viaje con
la información que obtenga del análisis y observación al *otro. *Estos
relatos no tienen que ser extensos, pero sí que cuenten sus experiencias,
sus recorridos, lo que ve y lo que piensa, las conclusiones que saca de todo
lo anterior. Recuerde que éstas tienen que ser muy sesgadas y lo más
subjetivas que pueda.
3. Haga una especie de mapas mentales de los recorridos que realiza
en el lugar donde se encuentra. Especifíquelos con flechas, nombres,
números, colores o símbolos o todos los anteriores. Estos mapas sirven para
complementar la información narrada.
4. Vaya a lugares como plazas, cafés o cafeterías, bares, discotecas
y a fines. Observe atentamente el comportamiento de *los otros. *La forma
como se visten, las preferencias al comer, beber y vestir; la manera de
hablar y pedir las cosas, la manera de interactuar con las otras personas,
etc. Analice el comportamiento de *los otros *en diferentes escenarios en
lo posible.
5. Acompañe sus análisis con imágenes que aclaren o especifiquen su
información: dibujos, fotografías, videos, etc.
6. Si entabla relación (sea cual sea) con alguno de *los otros, * analice
y advierta la forma como *el *o *la otro (a) *se relaciona con UD.
Advierta las diferencias que existen, si tienen peleas o discusiones.
Analice y señale la manera cómo a UD lo ve *el otro. *
7. Si quiere enfóquese en la televisión de *ellos. *Analice ¿Cómo
es?, ¿De qué se trata?, ¿Qué encuentra extraño UD?, ¿Cómo es el prototipo
de mujer y de hombre bello?. Analice el tipo de imágenes que ellos manejan.
8. Si le gusta la cocina o hacer planes con sus amigos de ir a
comer, analice el tipo de comida típica de ellos. Busque recetas, escríbalas
y explique por qué utilizan ciertos ingredientes, cuáles se consumen más
allá, cuáles se cultivan, etc. Haga por ejemplo, una receta de un plato
típico y narre su experiencia! Haga un video de ello o tome fotografías.
9. Recoja o recolecte cosas como, papeles de dulces, chocolatinas,
flyers, tarjetas personales de *los otros*, que UD crea que contenga
información pertinente para el objetivo del proyecto, es decir, que hable
del comportamiento, el mercado, las costumbres, lo que sea de *ellos.*
Gracias por tomarse el tiempo de leer y de querer participar, si es que
quieren, si no, de todas maneras gracias. Adjunto el marco teórico del
proyecto, donde está explicada a profundidad la intención de éste.
Cualquier duda o sugerencia, no duden hacerla por aki mismo, estaré
atenta!
Gracias,
Lorena.
