Chères et chers collègues,
Permettez-moi de vous informer de la tenue, le 8 octobre prochain, d'une journée d'étude consacrée aux usages de l'analogie en philosophie. Cette journée s'inscrit dans le programme doctoral de la Conférence universitaire de Suisse occidentale. Elle se tiendra en ligne, l'accès en est libre. Veuillez trouver ci-joint et ci-dessous le programme et les informations utiles. Avec mes meilleures salutations, Matthieu Amat Premier assistant en philosophie moderne et contemporaine Université de Lausanne Programme FONCTIONS DE L’ANALOGIE / JEUDI 8 OCTOBRE 2020 Journée d’études CUSO – Programme doctoral romand en philosophie Accès à la salle virtuelle : https://unil.zoom.us/j/2773792865 Organisation : Matthieu AMAT, UNIL avec le soutien des Prof. Carole MAIGNE, UNIL et Prof. Tiziana SUAREZ-NANI, UNIFR 9h Accueil des participants, mots d’introduction 9h15 Máté HERNER (UNIFR) Analogie de la vie cosmique et de la vie mortelle dans le Timée 10h François NOLLE (UNIGE) La définition de l’analogie chez Aristote Pause 11h Félix CALMON (UNIL) Penser comme l’on sent : l’analogie de la sensation et de l’intellection dans le De Anima 11h45 Valentin BRAEKMAN (UNIFR) L’analogie dans la pensée juridique de Francisco Suárez 12h30 Pause de midi 13h45 Jamil ALIOUI (UNIL) Simondon. L’analogie comme condition d’un penser collectif 14h30 Léa JUSSEAU (UNIL) Des sculptures aux structures : le problème d’une analogie entre art et langage Pause 15h30 Guillaume KÖSTNER (UNIL) L’analogie dans la pensée des images de Wilfrid Sellars : entre personnalité et postulation 16h15 Gérald SINCLAIR (UNIL) Sommes-nous les fourmis de quelque chose ? Réflexion libre sur une analogie de l’impensable -- No attachments (even text) are allowed -- -- Type: application/pdf -- File: Programme_CUSO_Analogie_8Oct2020.pdf -- Desc: Programme_CUSO_Analogie_8Oct2020.pdf -- No attachments (even text) are allowed -- -- Type: image/jpeg -- File: CUSO_Analogie.jpg -- Desc: CUSO_Analogie.jpg -- https://www.vidal-rosset.net/mailing_list_educasupphilo.html
