Bonjour à toutes et tous, 

Les jeudi 2 et vendredi 3 décembre aura lieu la première partie du colloque « 
Social Psychology and the Holocaust », consacrée au renouveau des lectures de 
l’expérience de Stanley Milgram. 

Pour vous y inscrire, vous pouvez cliquer ici 
<https://docs.google.com/forms/d/1JNNdD5EcYOX1NTBT4N2Ict5Zuek8kvp9jSt7ku6bukw/edit>
 ou bien m’envoyer un mail. 

Le programme du colloque est ici : https://sph.hypotheses.org/ 
<https://sph.hypotheses.org/> et en post-scriptum.

Bien cordialement, 

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Raphaël Künstler
Professeur agrégé
Université Toulouse II - Jean Jaurès
Département de philosophie
Bureau GS31
5 allée Antonio Machado
31058 Toulouse
https://aoc.media/opinion/2021/11/14/zemmour-comme-nudge/ 
<https://aoc.media/opinion/2021/11/14/zemmour-comme-nudge/>
https://raphaelkunstler.com/ <https://raphaelkunstler.com/>
https://mmso.hypotheses.org/ <https://mmso.hypotheses.org/>
https://sph.hypotheses.org/ <https://sph.hypotheses.org/>
https://interpreter.hypotheses.org/ <https://interpreter.hypotheses.org/>



PS.

La psychologie sociale et l’Holocauste

https://sph.hypotheses.org/ <https://sph.hypotheses.org/>
Conférence annuelle organisée par Raphaël Künstler (UT2J)

 

La conjonction qui lie les deux membres du titre de ce colloque renvoie au 
geste théorique qu’accomplit Stanley Milgram à l’Université de Yale au début 
des années soixante : étudier expérimentalement l’Allemagne nazie. Ce geste 
théorique, qui est antérieur à la mise en œuvre des fameuses expérimentations 
sur la soumission à l’autorité, et qui est à peine thématisé dans les écrits 
publiés de Milgram, explique l’importance qu’on attribue à ses résultats : si 
les conduites observées en laboratoire n’avaient pas été conçues comme 
représentatives de conduites historiques, elles n’auraient été qu’un simple 
artefact expérimental, et n’auraient probablement pas reçu un tel écho.

Ce geste est d’autant plus important qu’il fut explicitement repris par 
Christopher Browning dans la monographie où il décrit l’itinéraire sanglant des 
hommes du Bataillon 101 de l’Ordnungpolizei en Pologne en 1942-44, dans un 
ouvrage qui lança les études historiques sur le rôle des exécuteurs ordinaires 
dans l’accomplissement de la Shoah. Pour comprendre comment des individus 
ordinaires purent pour ainsi dire du jour au lendemain se transformer en tueurs 
de masse, Des hommes ordinaires renvoie non seulement aux résultats de Milgram, 
mais également l’expérience de la prison de Stanford : Browning lui aussi 
estime que la psychologie de laboratoire nous fournit les éléments d’une 
réponse satisfaisante pour rendre compte de la conduite d’agents historiques. 

Dans sa dimension philosophique, le geste de Milgram repose sur des décisions 
radicales, et qui doivent être interrogées. Concernant la question de l’unité 
des sciences, ce geste manifeste une manière originale d’articuler sciences de 
la nature et SHS, d’une part, SHS entre elles, d’autre part. Elle interroge 
notamment, comme le montra la controverse entre Daniel Jonah Goldhagen et 
Christopher Browning, sur la possibilité de pratiquer les sciences humaines 
sans recourir à des pratiques interprétatives, et cela tout en travaillant au 
niveau micro, celui des actions individuelles. Tout au contraire, ce geste 
paraît s’appuyer sur une conception nomologique de l’explication des conduites 
des assassins. Il s’ensuit que, du point de vue de la responsabilité 
individuelle, ce geste semble dénier aux agents la maîtrise de leurs actes, à 
la fois en leur niant leurs capacités d’initiatives et leurs capacités à 
identifier les causes réelles de leurs propr
 es conduites. Cette anthropologie, désignée depuis comme « situationism » et 
notamment défendue par le philosophe John Doris, soutient que les conduites 
humaines sont causées par les circonstances plutôt que par les convictions ou 
les traits de caractère stables des individus.

Or, le travail de Milgram a récemment fait l’objet de réinterprétations 
nouvelles, et même de remises en question, notamment liées à l’ouverture des 
archives de ses expérimentations (Gina Perry, Alex Haslam, Stephen Gibson), 
tandis que d’autres psychologues sociaux continuent à travailler dans le 
paradigme expérimental hérité de Milgram. Parallèlement, Christopher Browning a 
formé ou influencé toute une génération d’historiens qui se sont efforcé de 
prendre position et souvent de dépasser l’alternative entre les explications 
situationnelles et idéologiques.

Une philosophie des sciences sociales soucieuse de partir des pratiques 
scientifiques réelles plutôt qu’idéalisées devrait ainsi prendre acte de ces 
évolutions récentes pour (ré)interroger le geste de Milgram. Afin y parvenir, 
ce colloque procédera de manière interdisciplinaire : il sera constitué de 
trois journées d’étude consacrées, respectivement, aux dimensions 
psychologiques, historiographiques et philosophiques de la conjonction de la 
psychologie sociale et de la Shoah.



REREADING MILGRAM

Thursday 2 December — 5pm-7pm (UTC+1)

Nestar RUSSELL (University of Calgary) — Stanley Milgram's Obedience to 
Authority Experiments and Norbert Elias' Civilizing Process: A Disconcerting 
Connection to the Holocaust

Anna ZIELINSKA (University of Lorraine) & Phil HUTCHINSON (Manchester 
Metropolitan University) —The Uses of ‘Obedience’

Friday 3 December — 9am-11am (UTC+1)

Alex HASLAM (University of Queensland) — Nothing by mere authority: A social 
identity analysis of obedience in the Milgram paradigm and beyond

Gina PERRY — Credibility and incredulity

 
REREADING BROWNING

Thursday 24 March — 2pm-6pm (UTC+1)

Géraldine SFEZ (Lille University) — Laboratory experiments and filmic 
experiments in Alain Resnais's "Mon Oncle d'Amérique" and "Je t'aime je t'aime"

Waitman BEORN (Northumbria University) — (Re)Thinking Perpetrators: Reflections 
on Theory andMethod

Johann CHAPOUTOT (Université de la Sorbonne) — Entre Experiment et Erfahrung : 
une expérience enquestions

Thomas KÜHNE (Clarke University) — Ordinary Menand Masculinity: Gendering 
Holocaust Perpetrators.

Marie MOUTIER-BITAN (Yahad in-Unum/EHESS) — TBA

Philosophical Perspectives on Social Science and the Holocaust

Thursday 9 June — 2pm-5pm (UTC+1)

John DORIS (Cornell University) — Rewriting the History of Psychology?

New —and Old— Commentary on Milgram and Zimbardo

Pascal LUDWIG (Sorbonne University) — Why do perpetrators obey? The relevance 
of Milgram’s experiment for perpetrators’ studies

Isabelle DELPLA (Jean Moulin University) — Philosopher sur et philosopher dans

Friday 10 June — 2pm-5pm (UTC+1)

Karsten STUEBER (College of the Holy Cross) — Only Fragmentary Understanding is 
Possible: On the Limits of Empathy, Theories, and Narratives

Raphaël KÜNSTLER (Toulouse University) — An interpretivist interpretation of 
Milgram's experiment

Paul ROTH — Hearts of Darkness: Twenty Years Later

Inscription :

La conférence aura lieu par Zoom.

Pour obtenir le lien, vous pouvez vous inscrire sur :

https://docs.google.com/forms/d/1JNNdD5EcYOX1NTBT4N2Ict5Zuek8kvp9jSt7ku6bukw/e 
<https://docs.google.com/forms/d/1JNNdD5EcYOX1NTBT4N2Ict5Zuek8kvp9jSt7ku6bukw/e>
ou écrire à écrire à raphael.kunstler [at] univ-tlse2.fr

Pour plus d’informations : https://sph.hypotheses.org/





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https://www.vidal-rosset.net/mailing_list_educasupphilo.html
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        

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