Irakasle arituko diren arkitektoetako bat behintzat, Ibone Arretxe,
eibartarra da. Arretxe, hor ageri diren beste batzuekin batera, aritu zen
Berreibar proiektuan. Hutsik zeuden taller zaharren lokalen inbentarioa
egin zuten, eta 700 lokal industrial identifikatu zituzten Eibarren,
hutsik. Saiatu ziren horiek "zirkulazioan" jartzeko programa bat
bultzatzen, baina Udalaren aldetik ez zen inplikazio handirik izan, eta hor
jarraituko dute 700 lokal horiek, masmaz beteta.

oier.



2017-09-07 13:01 GMT+02:00 Luistxo Fernandez <[email protected]>:

> UEUren aurtengo ikasturteko lehen eskaintzan (urtea amaitu aurretik),
> zenbait ikastaro eta jardunaldi Eibarren bertan,
>
> Batek atentzioa deitu dit, Eibar bera duelako gai itxura batean,
> prospektiba ariketa bat edo: Eibar 2050
>
> http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1099/Euskal+
> paisaiak+2050%3A+Eibarko+erronkak+aztertuz+lurralde+
> zabalerako+aukerak+sortzeko.
>
> Luistxo.
>
>
> ---------- Forwarded message ----------
> From: Mari Karmen Menika-UEU <[email protected]>
> Date: 2017-09-07 12:05 GMT+02:00
> Subject: UEUren udazkeneko ikastaroen eskaintza (zabalkundea)
> To:
>
>
> Kaixo,
>
> UEU <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroak>k *2017ko **Udazkeneko* *
> eskaintzaren*
> <http://www.unibertsitatea.net/blogak/ueu365/2017/09/05/ueuren-2017ko-udazkeneko-eskaintza-martxan/>
> barruan antolatutako ikastaroen informazioa bidaltzen dizugu, zuretzat edo
> zure ingurukoentzat interesgarria izan daitekeelakoan.
>
> *ON-LINE ESKAINTZA :*
>
>
>    - Adingabeak eta Internet: arriskuak eta nortasun digitala
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1069/Adingabeak+eta+Internet%3A+arriskuak+eta+nortasun+digitala>
>    .
>    - Kolorezko zenbakiak. Matematika lantzen erregeleten bidez
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1089/Kolorezko+zenbakiak.+Matematika+lantzen+erregeleten+bidez>.
>
>    - Moodle-n irakaskuntza eraginkorra nola
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1088/Moodle-n+irakaskuntza+eraginkorra+nola>.
>
>    - Nola hezi genero-berdintasunean eskolaren eremuan
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1093/Nola+hezi+genero-berdintasunean+eskolaren+eremuan>
>    .
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1093/Nola+hezi+genero-berdintasunean+eskolaren+eremuan>
>    - Norberaren PLEa osatzen: lan akademikoak eta talde-lanak errazteko
>    baliabide teknologikoak
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1070/Norberaren+PLE-a+osatuz%3A+lan+akademikoak+eta+talde-lanak+garatzeko+baliabideak>
>    .
>    - R software askearen erabilera Natur Zientzietako estatistikan
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1094/R+software+askearen+erabilera+Natur+Zientzietako+estatistikan>
>    .
>    - *Tribuaren berbak*
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1090/%22Tribuaren+berbak%22+sekuentzia+didaktikoak+gelan+erabiltzeko+jarraibideak>
>    sekuentzia didaktikoak gelan erabiltzeko jarraibideak
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1090/%22Tribuaren+berbak%22+sekuentzia+didaktikoak+gelan+erabiltzeko+jarraibideak>.
>
>
>
> *IKASGELAKO ESKAINTZA: *
>
>    - A
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1067/Adimen+emozionala+ikasgelan>dimen
>    emozionala ikasgelan
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1067/Adimen+emozionala+ikasgelan>.
>    Iruñea.
>    - Argazki kontakizuna. Istorioak garatzeko estrategiak
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1096/Argazki%2Bkontakizuna.%2BIstorioak%2Bgaratzeko%2Bestrategiak%2B>.
>    Azpeitia.
>    - Argazkigintza digitala: edizioa
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1092/Argazkigintza+digitala%3A+edizioa.>.
>    Iruñea.
>    - Bizitzaren eskola: askatasunerako pedagogia
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1091/Bizitzaren+eskola%3A+askatasunerako+pedagogia>.
>    Iruñea.
>    - Euskal paisaiak 2050: Eibarko erronkak aztertuz lurralde zabalerako
>    aukerak sortzeko
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1099/Euskal+paisaiak+2050%3A+Eibarko+erronkak+aztertuz+lurralde+zabalerako+aukerak+sortzeko.>.
>    Eibar.
>    - Ez utzi biharko gaur egin dezakezuna: zure produktibitatea hobetzeko
>    metodo eta tresnak
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1095/Ez+utzi+biharko+gaur+egin+dezakezuna%3A+zure+produktibitatea+hobetzeko+metodo+eta+tresnak>.
>    Eibar.
>    - Gaitasun sortzaileari ateak irekitzen
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1097/Gaitasun%2Bsortzaileari%2Bateak%2Birekitzen>.
>    Azpeitia.
>    - Galerak, heriotza eta dolua haurren hezkuntzan
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1100/Galerak%2C+heriotza+eta+dolua+haurren+hezkuntzan>.
>    Eibar.
>    - Jende aurrean hitz egin. Aurkezpenetan entrenamendu trinkoa
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1065/Jende+aurrean+hitz+egin.+Aurkezpenetan+entrenamendu+trinkoa>
>    .
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1065/Jende+aurrean+hitz+egin.+Aurkezpenetan+entrenamendu+trinkoa>
>    Iruñea.
>    - Larreko eskolatik. Musika beste era batera irakasteko proposamena
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1102/Larreko+eskolatik.+Musika+beste+era+batera+irakasteko+proposamena>.
>    Eibar.
>    - Nerabeekiko lana irakaskuntzan
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1068/Nerabeekiko%2Blana%2Birakaskuntzan.>.
>    Iruñea.
>    - P
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1101/Prozedura+feministak%3A+ezagutza%2C+ikerketa+eta+herrigintza>rozedura
>    feministak: ezagutza, ikerketa eta herrigintza
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1101/Prozedura+feministak%3A+ezagutza%2C+ikerketa+eta+herrigintza>.
>    Eibar.
>    - Psikomotrizitatea, mugimendua eta jolas librea
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1066/Psikomotrizitatea%2C+mugimendu+eta+jolas+librea>.
>    Iruñea.
>    - Sexuaren inguruan begirada hausnartua
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/ikastaroa-ikusi/1064/Sexuaren+inguruan+begirada+hausnartua>.
>    Iruñea.
>    - “
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/jardunaldi-ikastaroa/1105/%27%27Arkitekturan%2C+euskaraz%3F%27%27+II.+Topaketa.>Arkitekturan,
>    euskaraz?” II. Topaketa
>    
> <http://www.ueu.eus/ikasi/jardunaldi-ikastaroa/1105/%27%27Arkitekturan%2C+euskaraz%3F%27%27+II.+Topaketa.>.
>    Eibar.
>
>
>
> Izena emateko *epea irekita* dago, beraz, interesa izanez gero, sartu
> ikastaroan eta bertan aurkituko dituzu xehetasun guztiak eta baita
> *matrikula* egiteko aukera ere.
>
> Mila esker,
>
> --
>
> Mari Karmen Menika Basterretxea
> Ikastetxe Nagusiko arduraduna
>
> [image: UEU logoa]
>
> Eibarko Egoitza Akademikoa
> Markeskoa. Otaola hiribidea 1
> <https://maps.google.com/?q=Otaola+hiribidea+1&entry=gmail&source=g>
> 20600 EIBAR
> Tel.: 943 82 14 26
> Faxa: 943 84 90 04
> [email protected]
>
> www.ueu.eus
>
> Lege oharra
>
> Mezu elektroniko honetan, eta, hala badagokio, bere fitxategi erantsietan,
> hartzaileari soilik zuzendutako isilpeko informazioa dago. Debekatuta dago
> informazio hori zabaldu, kopiatu eta beste pertsonen artean banatzea, Udako
> Euskal Unibertsitatearen baimen idatzirik gabe. Akatsen batengatik mezu hau
> jaso baduzu, jakinarazi mesedez, mezua igorlearen helbidera birbidaliz.
>
> DBLOn ezarritakoaren arabera, Udako Euskal Unibertsitateak datu
> pertsonalen isilpeko tratamendua bermatzeko beharrezko neurriak hartzen
> ditu. Halaber, zure datuak fitxategi batean daudela jakinarazi nahi dizugu,
> zure harremana mantentzeko. Eskubidea daukazu datuok begiratu, zuzendu,
> ezabatu eta aurka egiteko, helbide honetan: Erribera Kalea 14, 48005 Bilbo,
> Bizkaia.
>
>
> _______________________________________________
> Harpidetza eteteko, bidali mezua hona:   [email protected]
> izenburuan jarriz 'unsubscribe' (horixe bakarrik, komatxo barik)
>
> Ondoren konfirmazio mezua jasoko duzu harpidetza-etetea berresteko.
>



-- 

____________________________________________
Oier Araolaza Arrieta - [email protected]
_______________________________________________
Harpidetza eteteko, bidali mezua hona:   [email protected]
izenburuan jarriz 'unsubscribe' (horixe bakarrik, komatxo barik)

Ondoren konfirmazio mezua jasoko duzu harpidetza-etetea berresteko.

Reply via email to