|
REVOLUSI PENDIDIKAN !!! [1] - Mapping
Ilmu
Setelah kita memahami problema-problema yang ada di
dalam lingkup pendidikan, baikpun problema dari sisi konsep, dari sisi SDM, dari
sisi sistem, dari sisi kurikulum, isi materi, dll, maka bagaimanakah solusi dan
usulan-usulan yang memungkinkan ada perubahan di dalam seluruh sisi-sisi
pendidikan yang ada di Indonesia ini.
Dan yang awal saya sampaikan ini adalah dari sisi
masalah keilmuannya, mapping keilmuannya...
Sebenarnya keilmuan secara global dan secara
keseluruhan sudah kita ketahui, hanya saja mungkin sebagian masih ragu-ragu
untuk dimasukkan ke dalam sebagiannya, dan sebaliknya.
Marilah kita berangkat dari Sumber segala sumber
ilmu, yakni sang Maha Ilmu.
Sang Maha Ilmu menyampaikan ilmunya melalui KALAM,
dan muncul 2 jalan.
1. Kalamul Kitab, yakni melalui kitab-kitab yang
kita sebut dengan kitab suci
2. Kalamaul Kaun, yakni melalui ilmu-ilmu
pengetahuan umum yang bisa dipelajari oleh siapapun juga tanpa memandang agama
masing2.
Kalamul Kitab, atau Kitab suci, di sini (lepas dari
masalah agama ini meyakini yang itu, agama itu meyakini yang ini), mengajarkan
kepada manusia tentang ilmu-ilmu yang bersifat ritual, ibadah, pengabdian kepada
Tuhannya melalui berbagai cara dan sarana, dan biasanya juga mengajarkan tentang
pokok-pokok yang mesti dilakukan selama di dunia demi pengabdian kepada sang
Maha.
Ilmu yang ada di Kitab sucipun seringkali
membicarakan tentang sejarah manusia, tentang keilmuan yang ada di alam juga,
tetapi dengan sumber-sumber yang terbatas sekali. Maka melalui kitab suci inilah
yang kita sebut dengan istilah ilmu2 agama. Dimana muncul dari dalam kitab suci
ini istilah ilmu-ilmu lahir dan ilmu-ilmu bathin.
Kalamul Kaun, atau ayat-ayat Tuhan yang ada di alam
semesta ini, menghasilkan ilmu-ilmu yang bersifat ilmu Alam dan bersifat ilmu
Sosial. Meskipun secara globalnya tetap memunculkan ilmu yang bersifat ilmiah,
bisa dinalar dan ilmu yang tidak bisa di nalar, atau ilmu methaphisic atau ilmu
ghaib.
Ilmu-ilmu Alam menjadi berbagai macam bidang,
seperti ilmu Fisika, dengan derivatifnya teknik fisika, fisika murni, dll,
seperti juga ilmu Kimia, dengan derivatif ilmunya seperti Teknik Kimia,
ilmu Biologi, ilmu rancang bangun, dan masing-masing dari ilmu ini
mengandung ilmu-ilmu lain yang lebih spesifik seperti ada ilmu Arsitek, ilmu
Desain Produk, dll.
Ilmu-ilmu Sosial menjadi berbagai bidang juga,
seperti ilmu-ilmu sosial, politik, sejarah, bahasa,
ekonomi,dll,dll.
Dan masing-masing dari ilmu-ilmu tersebut, baik
dari sisi kalamul kitab maupun dari sisi kalamul kaun, menghasilkan spesialisasi
dibidangnya masing-masing.
Baik dari sisi ilmu lahirnya, maupun dari sisi ilmu
methaphisicnya atau dari sisi ilmu ghaibnya..
Dan keseluruhan serta keutuhan ilmu-ilmu di atas
itulah yang ada dan menjadi keutuhan ilmu-ilmu yang kita miliki.
Tinggal mau kita pelajari semua ataukah
tidak..
Selama ini yang dipelajari di sekolah hanyalah
sedikit sekali tentang ilmu-ilmu yang berasal dari kitab suci, dan sebagiannya
besar adalah ilmu-ilmu yang bersifat dari ilmu alam dengan meninggalkan
ilmu-ilmu yang masuk kategori ilmu non ilmiah.
Dalam istilah lain, ilmu-ilmu yang bisa diterima
oleh ilmiah, itu dikatakan ilmu barat dan ilmu-ilmu yang belum bisa disebut
ilmiah, itu kadang disebut dengan ilmu timur...
Perpaduan dan persatuan antara ilmu timur dan ilmu
barat inilah satu waktu yang akan kita alami dan umat manusia menjadi jaya pada
saat tersebut.
Kalau di masa sekarang ini, masih tampak sekali
dominasi ilmu barat atas ilmu timur, meski secara bertahap sudah mulai muncul
kesadaran dari orang-orang barat untuk mulai mengadopsi ilmu timur yang menurut
mereka diperlukan dewasa ini seperti, ilmu tusuk jarum dari China, ilmu ramuan
obat juga dari China, ilmu jamu-jamuan dari Indonesia, ilmu hipnotis dulu dari
daerah timur, dll,dll,dll.
Dari dunia perfilm-an pun mereka sudah mulai
mengakui dan belajar dari beberapa negara yang perfilm an mereka exist seperti
dari Hongkong, dari India, dll.
Ide persatuan dari ilmu timur dan ilmu barat ini
bukanlah ide yang baru sebenarnya sebab ide ini juga sudah dilontarkan oleh
orang Jepang melalui Komiknya yakni "Dragon Ball" dimana di situ, antara ilmu
Timur dan Ilmu Barat di pelajari secara luarbiasa. Teknologi permesinan dan
dunia robot berkembang demikian pesat, sementara keilmuan dari timur yang berupa
silat, beladiri, tenaga dalam dan power-power methaphisic juga berkembang
demikian pesat. Dan di situ ditunjukkan oleh penulisnya bahwa sehebat apapun
perkembangan teknologi dari dunia barat, tetap tidak akan mampu mengalahkan
wujud power yang dikembangkan dari dunia timur.
Kita punya contoh lain ketika gabungan dari ilmu
barat dan ilmu timur itu dimiliki oleh Ibnu Sina, tokoh kedokteran yang
menyembuhkan si pasien dengan memadukan antara ilmu Timur dan ilmu
Barat
Mengingat keutuhan dari keilmuan yang ada itulah,
maka REVOLUSI di dalam PENDIDIKAN yang pertama adalah didalam masalah materi
PENDIDIKAN yang memberikan materi secara utuh, baik yang bersifat materi dari
Barat, maupun materi yang bersifat dari Timur. Disemua bidang materi yang
diajarkan adalah meliputi akan 2 hal itu, versi barat dan versi Timur, materi
yang bersifat lahir dan bersifat methaphisic,dll.
Yang materi-materi itu disampaikan disesuaikan
dengan tingkat penerimaan otak dan hatinya. Dan disampaikan secara umum sampai
tahapan tertentu dan disampaikan secara khusus (terspesialisasi) dalam
tahapan-tahapan tertentu...
Sudut pandang dari keilmuannya sendiri ini yang
perlu untuk disosialisasikan pada level-level pengajar dan perlu untuk
dididikkan dalam level-level anak didik, sesuai dengan kesiapan otak dan
hatinya.
Tentang pentingnya ilmu, dan keutamaan ilmu mungkin
akan dibicarakan dalam bahasan lain, yang semuanya memerlukan adanya pendidikan
di dalam keilmuan itu sendiri, demi tujuan ilmu itu sendiri.
inilah REVOLUSI PENDIDIKAN yang
pertama...
bersambung ....
huttaqi ****************************************************** Milis Filsafat Posting : [email protected] Arsip milis : http://groups.yahoo.com/group/filsafat/ Website : http://filsafatkita.f2g.net/ Berhenti : [EMAIL PROTECTED] ****************************************************** YAHOO! GROUPS LINKS
|
