Hola Juan Ramón : Rectifico, no es que no lo vea, me da los siguientes errores : "Se ha producido un error de E/S permanente (C G S D F).""No se ha podido transmitir al dispositivo S1PC10. La sesión no está en condición de envío." Es un programa que carga un subfile (SFL) y por cada registro marcado, hará una tarea.En este momento ya conozco el nº de registros a leer (yy).Por cada registro leído (xx) del SFL (o cada 100 registros), quiero mostrar una ventana que ponga "Registro leído : xx de yy".El SFL lo leo con CHAIN (READC no me vale porque quiero leer todos los registros que tengan una "X", y esta "X" se puede escribir con el teclado o mediante una tecla de función que pone "X" en todos los registros).Y cuando quiero mostrar la ventana de "Registro leído...", lo hago con WRITE. Un saludo y gracias,Javier
> > ------------------------------ > > Message: 2 > Date: Tue, 5 Aug 2014 12:11:47 +0200 > From: Juan Ramón Garcia <[email protected]> > Subject: Re: No me muestra registro de pantalla > To: "forum.help400" <[email protected]> > Message-ID: > <cabs2mgnwtmvvgkk3f162wyfia+lqff_yzz5_oa-z6pf75xw...@mail.gmail.com> > Content-Type: text/plain; charset="utf-8" > > Hola Javier: > > Al crear el archivo de pantalla CRTDSPF ENHDSP(*YES) DFRWRT(*NO) > También lo puedes hacer con CHGDSPF. > > Un saludo. > Juanra > > > El 5 de agosto de 2014, 12:06, Javier B. <[email protected]> escribió: > > > Buenas tardes : > > > > Estoy intentando poner en un programa que tarda mucho, el nº de registro > > leído, para que el usuario tenga una idea de cuánto va a tardar el proceso. > > Lo que hago es que por cada 100 registros leídos, intento mostrar una > > ventana del tipo "Registro leído : nn de nn". > > Entonces lo que hago (utilizo RPG/400) es una 'WRITE registro', pero no me > > lo muestra. > > Me suena que había alguna forma de forzar que visualice el contanido de un > > registro de pantalla aunque no se haga un EXFMT, ¿es posible? > > He probado con KEEP (en la DDS de pantalla) y nada. > > > > ¿Me podéis ayudar por favor? > > A parte de saber por qué no la muestra, ¿hay otra forma más eficaz de > > conseguir lo mismo? > > > > Javier > >
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