c'est une bonne chose que tu cites les etudiants . une bonne partie des
prises de positions que tu trouveras ici devront se passer de l'auteur
en moyenne dans moins de 20 30 ans .
focus toi sur eux et ne perds pas ton temps sur des sujets qui
permettent d'accuser le couteau du meurtre plutot que l'humain qui le tient
gptzero est un des premiers services qui s'est specialises dans la
detection , regarde de leurs cotes , ils ont ecrit beaucoup de choses
sur le fantasmes des vieilles de la detection 100 %
comme d'habitude , evite les buzz de la "frenchtech" et autres groupes
marketing en tenue camouflage , garde ton esprit critique et compare les
points de vues
j'ai un fils de 12 ans qui l'utilise regulierement , qui ecrit des
articles de blog pour l'expliquer a ces profs et comment il l'a utilise
pas pour tricher mais pour progresser .
honnetement , discuter ici de savoir ce que l'IA peut apporter a l'infra
ou au telecom ( ce qu'elle fait deja depuis longtemps ) est "peut etre"
utile , mais aller plus loin sur le sujet , trouve des autres groupes
d'interlocuteurs ... un ehpad est pas adapte ....
de plus , je pense que tu peux regarder cote "prof" aussi , il y en a
pleins qui travaillent intelligement avec et qui savent bien l'expliquer
( ils se trouvent facilement sur X par ex ) . perso , beaucoup de mes
sources sur des sujets pour le petit , viennent directement de profs
bon courage :)
IS
*From:* eric.gressier_soudan via frnog <frnog@frnog.org>
*Sent:* Tuesday, April 29, 2025 at 11:16 AM UTC+2
*To:* Stephane Bortzmeyer <bortzme...@nic.fr>, Stéphane Rivière
<s...@genesix.org>
*Cc:* frnog@frnog.org
*Subject:* RE: [FRnOG] Re: [MISC] La créativité de ChatGPT sur le network
l'usage de l'IA s'est largement développé dans les publics étudiants, c'est
comme le web au début... ce qu'il faut apprendre aux gens c'est de s'en servir
avec intelligence, et de ne pas prendre les résultats d'une IA pour argent
content... et ça c'est mal barré, parce que les gens ne vérifient pas les
informations, ou au moins ils n'essaient pas en général... cf les informations
qui circulent sur les réseaux sociaux.
perso, je ne fais plus d'examens en ligne, et chaque sujet est inventé de toute
pièce, mais ça ne semble pas faire suffisamment obstacle à l'usage de l'IA...
pas encore réussi à trouver un cas pris sur le vif mais, c'est déjà le cas,
j'ai un collègue qui a des résultats de copies en programmation dont les
réponses à un examen papier sont bonnes mais improbabables car les solutions
données par les étudiants n'ont pas été vues en cours.
ce sont des constats, je n'ai pas d'éléments factuels précis et flagrants,
c'est à dire démontrés.
bonne journée à toutes et tous.
29 avril 2025 à 11:07 "Stephane Bortzmeyer via frnog" <frnog@frnog.org> a écrit:
On Sat, Apr 26, 2025 at 11:01:42AM +0200,
Stéphane Rivière <s...@genesix.org> wrote
a message of 23 lines which said:
Se former sur un truc, c'est comme voyager, le plus important n'est
probablement pas la destination, mais le chemin.
Ou, comme lu récemment sur une affichette destinée aux lycéens, et
parlant d'IA : « Utiliser l'IA pour ton travail scolaire, c'est comme
demander à un copain d'aller à la salle de sport à ta place. C'est lui
qui aura les muscles. »
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Liste de diffusion du FRnOG
http://www.frnog.org/
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