Bonjour,

Le 21/09/2015 15:47, yann crom a écrit :
Le 21/09/2015 15:26, Stephane Boireau a écrit :
Le 21/09/2015 14:45, Gonthier Sylvian a écrit :
Nous rencontrons un problème pour ré ouvrir les sessions GEPI de nos
élèves.
J'ai réussi à créer les comptes des 6èmes car nouveaux dans
l'établissement. Mais pour les ancviens il est impossible de ré
activer les comptes mis en réserve.
Les élèves apparaissent comme étant non affectés à une classe, alors
qu ils le sont bien car nous faison l appel sur GEPI tous les jours.
Par contre la re activation des comptes parents semble fonctionner...
Que faire ?

Quelle version de Gepi?
A jour?

version 1.6.7 4031e2
Fait la semaine dernière.

J'ai l'impression que la mise en réserve a mal fonctionné.
Il y a eu un bug sur ça en 1.6.7 (pas longtemps, mais il se pourrait que tu aies récupéré l'archive à un moment où le bug était présent).

si c'est le cas, tu risques de devoir créer des comptes avec un nouveau login (dans la table eleves et dans tout un tas d'autres tables), parce qu'un nouveau login aura été attribué aux élèves.
Désolé.


Ces nouveaux logins (de la table 'eleves') vont être utilisés pour créer un compte dans la table 'utilisateurs'.


Un nettoyage des tables et la suppression des comptes mis en réserve seront bienvenus (fais une sauvegarde de la base avant tout de même, mais je n'ai pas vraiment le courage/temps de décortiquer deux bases pour tenter de rattraper le coup). Le souci, c'est que les logins élèves sont utilisés comme jointure dans de nombreuses tables (nombre variable selon les modules utilisés).
Remettre les anciens logins n'est donc pas une mince affaire.
Encore désolé.


Cordialement.
--
Stephane Boireau
Collège Le Hameau - Bernay (27)
http://stephane.boireau.free.fr/gadgets/crobards.html
_________________________________________________________________________________
Documentation Gepi en ligne : http://www.sylogix.org/projects/gepi/wiki
Pour modifier ou rsilier votre abonnement  cette liste :
https://lists.sylogix.net/mailman/listinfo/gepi-users

Répondre à