Martín Maglio escribió: > Román, Carlos y Gastón, ¡millones de gracias! Son geniales. > Román, sí, si me sale lo que ustedes me dicen, no tiene sentido seguir > con el C: congelado. > El problema -de fondo- es que docentes y alumnos (en mayoría de casos) > quieren el Windows para "hacer sus cosas" (trabajos, clases, > determinados programas). > No obstante, creo que he avanzado mucho en el tema de "mostrar" y "usar" > Linux "atacando" el asunto desde lo ético, la seguridad, versatilidad, etc. > Un grandísimo abrazo y todo mi agradecimiento.
Eso que decís, es algo de lo más común en las escuelas (desgraciadamente). Yo soy partidario, cada día más, de que cualquier cambio, sin un acuerdo institucional es como querer parar una catarata con un dedo. Si tenés acuerdo con la dirección, por ejemplo, podés encarar un cambio paulatino que implique, por ejemplo, que en un año lectivo, cada docente tenga que incluir una actividad con jclic en sus clases. Eso da un sentido claro de la dirección en la que va la escuela. Muchos directivos nos suelen decir (a los encargados de laboratorios o profes de informática) que "no hay problema, que podemos poner linux". Y no hace más que eso. En ese caso, nuestras posibilidades son casi nulas para hacer una migración al software libre. Una migración requiere: Esfuerzo (por parte de TODOS los docentes de la escuela), Dinero (para algunos equipos que no sean compatibles y para honorarios por el trabajo extra), Tiempo (para que lleguen los resultados). Si tenemos todo esto en cuenta, vemos que ya los docentes no piden más los win para "hacer sus cosas". Sino que tienen una actitud abierta. Espero que te sirva. Nota: si te interesa lo de clonezilla, acá te mando un tutorial que sirve bastante. http://www.congdegnu.es/2009/02/20/clonando-con-drbl-y-clonezilla-usando-multicast/
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