Compñeros/as:

 Intentare ser conciso, les debo la brevedad. He leído sobre la conveniencia
de establecer un canal de comunicación exclusivo para estos temas
''políticos''. Creo es interesante. Pero un gran error abandonar esta lista
de correo.

 En primer lugar sostengo que el hecho de defender el soft libre por sobre
el privativo es una declaración política en sí misma. Además que las
políticas de Estado nos afectan como ciudadanos, como docentes, como
estudiantes y como padres.

 Si pretendemos establecer, o debatir sobre, una política en materia
informática-educativa, no podemos dejar de discutir sobre el contexto de
aplicabilidad. Esto es: nuestros/as funcionarios/as más sus definiciones.

  El tema sobre el que propuse discutir, que ha generado un saludable
revuelo, es la designación en el Ministerio de Educación de la CABA de Abel
Posse un personaje que: (
http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-136797-2009-12-11.html)

 (1) Ha sido funcionario durante el período más miserable y oscuro de
nuestra historia (por la última dictadura militar) -aclaro: no quiero caer
en reduccionismos del tipo 'ahí comenzó la violencia en la Argentina', para
nada: comenzó con el bombardeo a la plaza de mayo-.

(2) Denosta los juicios (únicos en todo nuestro continente) contra los
genocidas. Proponiendo que un acto de justicia es en realidad una revancha.
Pretendiendo que los sobrevivientes de la dictadura son un residuo
subversivo.

(3) Apela a la represión utilizando ingenuas referencias a la RAE...

Es en definitiva el personaje que intenta poner un manto de intelectualidad
sobre las opiniones de Mirtha, Marcelito y Susana (casi me olvido de
Georgina). Opiniones que corroen el sentido plural de la democracia, sino a
la democracia en si misma.

Esta designación la hace ni más ni menos que uno de los presidenciables
argentinos. Con lo cuál nos cruza absolutamente a: todos/as en nuestro país.
Pero si lo escalamos (sabemos que la derecha no admite fronteras
geográficas) nos atañe a todos/as en Latinoamérica. Con lo cual es muy
saludable -y oportuno- el carácter internacional de esta lista.

Además: este niño rico (Macri), que ha generado su fortuna al calor de los
beneficios de la estatización de la deuda externa privada (Cavalo, les suena
¿no?) y más tarde con el mismo Cavalo pero con Menem, disminuye para este
próximo año el presupuesto para infraestructura escolar de 300 a 100
millones, mientras que aumenta significativamente los subsidios a escuelas
privadas...

Como para mi la tarea de enseñar (soy profe de matemática) esta vinculada
ÚNICAMENTE con la escuela pública... bueno me resulta un tema de
supervivencia esta discusión. No tengo ninguna duda, no estoy especulando,
si afirmo que la intensión de estos personajes es la destrucción de la
escuela pública, convertirla en un comedero de desplazados... ¿no les parece
que viene a cuenta de pensar como instrumentar herramientas informáticas
libres en los colegios, esto de como conservar una escuela pública y de
calidad para todos/as?

Además sabemos -muy distraido/a hay que estar para no notarlo- que los (casi
corresponde: él) grandes medios de '''''comunicación'''''' omiten la
difusión de determinados temas. Por ello nuestra necesidad, obligación, de
establecer mecanismos alternativos de comunicación.

Así es que esta lista y cualquier otra constituye un excelente comienzo. A
modo de ejemplo: yo ignoraba el tema del filtrado de contenidos en las
escuelas de Buenos Aires, y gracias a la saludable discusión hoy lo comento
con mis compañeros de trabajo.

Gente de la lista... no tengo la menor duda de que es una obligación nuestra
la de militar en función de difundir NO SOLO las bondades del Soft Libre,
sino sobre estas campañas de destrucción de nuestros derechos y con ellos
los de nuestros hijos/as y alumnos/as. Por eso creo estaría muy bueno que
este debate logre trascender las barreras geográficas y que el Lunes lo
incorporemos a las banalidades que se conversan diariamente en los colegios
(al menos en los que yo trabajo).

No tiene sentido reservar estas discusiones, si darlas, en listas
específicas. Lo que debemos hacer es llegar a la totalidad de los
compañeros/as. Incluso con los que no estén de acuerdo, lo único importante
es instalar las discusiones que nos son vedadas desde las grandes
corporaciones de opinión.

En nuestro derecho, es nuestra obligación.

-- 
"En un país colonial las oligarquías son las dueñas de los diccionarios"
(John William Cooke)
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