También está bueno tener en cuenta La ciudad de los niños, de Francisco Tonucci, acerca de los niños como ciudadanos activos y críticos. Y me viene a la mente el Maestro Ignorante de Ranciere aunque no sé si te servirá para este proyecto puntual.
El 19 de marzo de 2010 20:06, Iris Fernández <[email protected]>escribió: > El día 19 de marzo de 2010 20:01, Juan Marquez > <[email protected]> escribió: > >>> --- El vie 19-mar-10, Juan Marquez <[email protected]> > escribió: > >>--- El vie 19-mar-10, Franco Iacomella <[email protected]> escribió: > >>--- El vie 19-mar-10, Sergio Andrés Rondán <[email protected]> > escribió: > >>--- El vie 19-mar-10, Rómulo Speratti <[email protected]> escribió: > > > > ¡Gracias a todos! > > Si necesitás algo más de pedagogía de base puedo ayudarte con citas de > Freire, Vigotsky o Piaget, o podés encontrarlas fácilmente en la web > (de Freire, está la "Pedagogía del oprimido" en línea, de Vigotsky > podés buscar el concepto del símbolo como herramienta psicológica y > relacionarlo con el software como herramienta, y de Piaget alguna cosa > sobre la necesaria actividad del alumno -contrario a receptor pasivo- > en el aprendizaje). > > ¡¡Saludos!! > Iris > _______________________________________________ > Gleducar - http://www.gleducar.org.ar > Para enviar mensajes: [email protected] > Para desuscribirse o cambiar opciones: > http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar > Para ver los mensajes anteriores: > http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar > _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
