Agradecemos la difusión de la siguiente invitación

<http://www.vialibre.org.ar/2010/04/14/panel-debate-%E2%80%9C%C2%BFde-quien-es-el-conocimiento-en-la-universidad-publica%E2%80%9D-en-unc-19-de-abril-a-las-18-hs/>
<http://www.vialibre.org.ar/2010/04/14/panel-debate-%E2%80%9C%C2%BFde-quien-es-el-conocimiento-en-la-universidad-publica%E2%80%9D-en-unc-19-de-abril-a-las-18-hs/>

El Área de Tecnología Educativa (ATE- FFyH), el Programa de Educación a
Distancia (PROED-UNC), el Cineclub Universitario (SEU-UNC) y la
Fundación Vía Libre invitan a la realización del Panel Debate “¿De quién
es el conocimiento en la universidad pública? Problemas y debates en
torno a la producción, circulación y apropiación del conocimiento
científico, tecnológico y artístico en las universidades públicas
argentinas” a cargo de Carlos Correa, Julio Raffo y Federico Heinz.
Oportunidad en la que también se presentará el libro “Libres de
monopolio sobre el conocimiento y la vida” editado por Fundación Vía
Libre con el aporte de la Fundación Heinrich Böll.

Dichas actividades -a realizarse el día 19 de abril a las 18 hs., en el
auditorio del CEPIA de la Facultad de Filosofía y Humanidades- se
enmarcan en el Proyecto “Universidad en la Sociedad del Conocimiento.
Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza
universitaria con nuevas tecnologías. D\24381\9″, convenido por la
Universidad de Santiago de Compostela (España) y él Área de Tecnología
Educativa (FFyH-UNC) y financiado por la Agencia de Cooperación
Internacional para el Desarrollo
(AECID).

El panel tiene como objetivo acercar el debate en torno a: ¿Qué
significa ser autor? ¿Cuáles son los significados sociales, legales,
éticos y políticos de copiar, distribuir y compartir conocimientos en
internet? ¿Cuáles son las implicancias de vender y consumir saberes?
¿Qué producciones deben ser registradas? ¿Qué es una licencia? ¿Qué
debemos hacer con cada uno de los tipos de conocimientos generado en las
universidades públicas?

Con el creciente uso de tecnologías en la investigación y la enseñanza
universitaria, nos enfrentamos al surgimiento de nuevos interrogantes y
a una serie de problemas prácticos y políticos sobre los que tenemos
poca reflexión aún. A tal punto que, para algunos investigadores,
científicos, artistas y docentes, no es ni siquiera un problema sobre el
que haya que pensar y discutir.

Estos dilemas suelen reducirse a problemas técnicos o jurídicos, sin
embargo su trasfondo académico y político requiere de un amplio debate
en la Universidad Pública, que permita construir criterios y orientar
prácticas al respecto. Por este motivo los invitamos a participar el día
19 abril – 18hs, en el auditorio del CEPIA (Av. Medina Allende s/n,
Ciudad Universitaria, marcado con el número 33 en el mapa de la Ciudad
Universitaria), Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC.

Declarado de Interés Académico por el Honorable Consejo Directivo de la
Facultad de Filosofía y Humanidades.
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Beatriz Busaniche
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