El día 3 de mayo de 2010 09:32, Javier Lujan <[email protected]> escribió:
> El día 3 de mayo de 2010 10:28, "Prof. Román H. Gelbort"
> <[email protected]> escribió:

>> Noten que la palabra software no está ahí... no se por que tantos
>> correos generando esa antinomia. Nunca se dijo que estaría limitado al
>> software.


Estimado Román, ¿No esta? yo lo veo lleno de software libre, para
justificarlo uso el mensaje inicial de este hilo

> El proyecto FLEL está basado en el FLISOL.

Es decir del Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre.

No comparto la analogía por que considero que la educación no se puede
instalar, es el recurrente problema en quienes creemos en la
“educación con software libre” a los que buscan “software libre en la
educción”.  Para fraseando una idea que leí en esta misma lista la
libertad esta en individuo no en el software.

>”Concientizar acerca de la importancia de la computadora como herramienta,
>de apoyo pedagógico y como facilitadora de la construcción del conocimiento”.
>”Impulsar el uso de Internet en los colegios como herramienta para la 
>investigación y
>la producción creativa; como medio de comunicación de ideas y conocimientos”.

Hasta aquí me parece que se busca un festival de educación y tecnología digital.

>“Promover la participación de todos los miembros de la comunidad educativa
>estimulando el intercambio de ideas, experiencias y proyectos relacionados con 
>la integración
>tecnológica y el uso del Software Libre entre las diversas instituciones 
>educativas.”

>”Informar los beneficios que ofrece GNU/Linux y el Software Libre como
>alternativa ante otros sistemas disponibles en el mercado”.

Observar que en ambos objetivos si se cita explícitamente que la
discusión se encuentra centrada en el el uso de de SL y es el punto
que no comparto. Como les decía la educación formal es el medio
primordial de la transmisión cultural y va más allá del software, de
ahí la relevancia de hablar de cultura.

Si se propone el eje “cultura” nos dejamos de centrar en la libertad
del código para asomarnos aún tema más adecuado y pertinente para la
educación: el conocimiento, por otro lado, da la oportunidad para
convocar a personas e instituciones que no son escuelas; el tema
invita a colectivos artísticos,  científicos y políticos.

Por esa misma razón el año pasado en el marco del encuentro en línea
Edusol (ese que año con años les doy lata invitándoles), convocábamos
a discutir   de cara a la presencialidad  no de educación y tecnología
si no más bien de bienes comunes, cultura libre, copyright y copyleft
entre otros temas.
El  éxito fue modesto, pero este año se encuentra en agenda para
convocar nuevamente.

Me parece una buena oportunidad discutirlo que entendemos por
educación libre (y con ello a que convocamos) y buscar una
convocatoria conjunta entre los múltiples agentes latinoamericanos,
que dicho sea de paso nos podría dar un  objeto conjunto en el cuál
trabajar si alcanzamos consenso.

saludos
Alejandro
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