Franco Iacomella escribió:

> Me parece bien lo propuesto. Gleducar es un proyecto de educación
> libre que defiende y promueve, entre otras cosas, el uso de software
> libre. Por eso me parece mejor poner el peso en la educación libre y
> la cultura libre.

Aunque no lo crean yo comparto esta visión con ustedes.

Solo que cuando digo que se debe hacer énfasis en el software no es
porque sea más importante que el resto, sino porque se lo tiende a
menospreciar por parte de los que no entienden el concepto todavía.

En los años que llevo de dar charlas de educación libre, no hay una
charla donde no haya individualizado aunque sea a una persona de
educación que me diga cosas como: "ahh... pero eso también se puede
hacer con guindous".

La cuestión es que detrás de ese tipo de afirmaciones deberíamos
reconocer que está la incomprensión del concepto. Es algo totalmente
esperable que aquellas personas que no entienden el concepto de libertad
se queden solamente con una partecita de las cosas.

Para el que no entiende la libertad como algo integral, alcanza con que
publique en una web sus trabajos. No importa si lo hace en un sitio como
educ.ar (que se autoatribuye los derechos sobre los contenidos) o en
facebook que puede hacer lo que quiera con los datos allí puestos o los
pone en su web personal en formato .doc (con el que será inaccesible en
pocos años).

Solamente si todo esto se hace *con* software libre y *con* estándares
libres, todo esto habrá servido. Pero esa persona no iniciada, no lo
entendió todavía. Y si no se lo explicamos y entrecomillamos, no le dará
importancia.

No pensemos como personas conscientes de lo que no sabemos, para el
diseño de acciones, pensemos como "inconscientes de lo que desconocemos".

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Prof. Román H. Gelbort
Hagamos Cultura y Software Libres entre todos
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