> Gracias Franco. Tal vez no me expresé claramente. La idea era valorar > posibilidades educativas y, en caso de considerar insalvables las > restricciones de la licencia, pensar alternativas (Open Street map?) > para el trabajo de mapeado colectivo desde las escuelas técnicas > (medias y superiores). Me parece que promover un proyecto educativo > colaborativo donde muchas escuelas trabajen en red con un propósito de > contribución al bien común y de aprendizaje al mismo tiempo es algo > importante. Algunas escuelas visualizan a Mapear como el proyecto > donde integrarse (¿por su visibilidad en los medios?) y sería muy > bueno desarrolllar un artículo que exponga sus limitaciones y proponga > alternativas. ¿quién se prende en este trabajo? Abro un espacio de
Creo que es otro caso al estilo "ning". Como es un caso bien vivo en las escuelas, se puede usar para mostrar la diferencia entre libre y gratis. Nada quita que mañana mapear diga "ahora si lo querés, pagá" y todos los que laburaron de onda para mejorar los datos se lo tendrán que bancar aunque no les guste. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román H. Gelbort Hagamos Cultura y Software Libres entre todos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
