El 25 de septiembre de 2010 10:15, nicolás rosbaco <[email protected]>escribió:
> El 23 de septiembre de 2010 21:13, Federico Javier Gazaba < > [email protected]> escribió: > > > Hola gente. Les planteo una inquietud que a su vez me plantearon mis > > alumnos: ¿A nosotros nos va a tocar recibir esas computadoras?. Mi > > respuesta fue: No, solo la reciben las escuelas estatales y nosotros > > pertenecemos a la gestión privada, aunque nuestra escuela está > > subvencionada por el estado. Aclaro que la escuela, como muchas escuelas > > de pueblos pequeños, es un Instituto privado que nació en una época > > donde no había una secundaria cerca, no había rutas asfaltadas, etc. Hoy > > la realidad cambió mucho, se invirtió, vienen de la ciudad al pueblo. Lo > > único que se les cobra a los chicos que vienen de la ciudad es el > > transporte, que obviamente gestionamos nosotros. Para ser sincero les > > digo que hay chicos que no tienen problemas económicos como también > > otros que se quedan a comer todos los mediodías en el comedor de la > > escuela. > > Ahora, mi pregunta va dirigida hacia ustedes: ¿Se podrá gestionar para > > que mi escuela también reciba las netbooks? ¿Qué les parece? Y si se > > puede, ¿Con quién habrá que hablar? > > > > Saludos. Federico.- > > > > > Hola Federico... el problema es trazar la línea... acá donde yo vivo > (Viedma, Rio Negro) tenemos escuelas de gestión privada de muy variada > naturaleza: > - escuelas que cobran cuota (hasta 500 mangos por mes) > - escuelas que no cobran cuota, solo una mínima de cooperadora. > Todas cobran subsidios del Estado Provincial... > No me gustaría que los culo roto que pagan 500 mangos de cuota para separar > a sus hijos de los "negros y miserables de la Escuela Pública" reciban > ningún equipo... ya es obsceno que reciban subcdios, es obsceno que existan > esas escuelas, pero ese es otro tema seguramente > > > _______________________________________________ > > Gleducar - http://www.gleducar.org.ar > > Para enviar mensajes: [email protected] > > Desuscripción: escribir un correo a [email protected] > > Información de la lista: > > http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar > > Para ver los mensajes anteriores: > > http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar > > > > > > -- > "En un país colonial las oligarquías son las dueñas de los diccionarios" > (John William Cooke) > _______________________________________________ > Gleducar - http://www.gleducar.org.ar > Para enviar mensajes: [email protected] > Desuscripción: escribir un correo a [email protected] > Información de la lista: > http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar > Para ver los mensajes anteriores: > http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar > Reconociendo todos lo matices que existen entre lo deseable y lo posible, debo decir que el estado es el responsable y el garante de la educación común y debería ser su oferta universal. Traduciendo, *no debería existir la educación formal privada subvencionada*. Quienes eligen algo "diferente" (por los motivos que sea) deberían pagar por los gastos que eso genera en su totalidad. Si ese es el objetivo de las políticas públicas, yo las aplaudo. Es verdad que algunas escuelas privadas han cubierto la carencia del estado y son la única oferta. Es verdad que en la coyuntura deben contemplarse estos "casos especiales", pero sólo como excepción y de manera temporaria. Es una tremenda injusticia para la mayoría de la población y para los trabajadores docentes que existan escuelas privadas subsidiadas y eso debe tender a desaparecer para generar igualdad de oportunidades. A veces me siento tentado a ciertos planteos más extremos, como pensar que la "injusticia" de no darles estos recursos temporarios y extraordinarios a un pequeñísimo sector de la población (los que asisten a escuelas privadas porque no hay otra), no se compara con las tremendas injusticias que padecemos día a día los que mandamos a nuestros hios a escuelas públicas desvastadas por la fuga de recursos públicos (que garantizan los recursos de las privadas, las que discriminan a la población que atienden y al personal que contratan), y que no justificaría ningún esfuerzo para compensar la citada injusticia. Luego reconozco que esa forma de pensar no construye vínculos positivos entre el pueblo y que es mucho más valioso trabajar para que temporariamente se sigan otorgando ventajas a ciertos grupos que desde el sector privado han compensado la ausencia del estado, siempre que se comprenda que sólo puede ser temporario y que la desaparición de las escuelas privadas para pobres debe ser un objetivo social, no porque hagan nada mal, sino porque ese trabajo DEBE hacerlo el estado, como única forma de garantizar el acceso igualitario a la educación. -- Fernando Pelillo www.argenclic.org.ar www.gleducar.org.ar _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
