Cátedra UNESCO en Gestión y Docencia Universitaria de la Universidad de
La Habana y el Centro de Información Médica de Cuba Convocatoria La Cátedra UNESCO en Gestión y Docencia Universitaria del Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior de la Universidad de La Habana (CEPES-UH), Cuba y el Centro de Información Médica de Cuba con la participación de Universidad Agraria de La Habana (Laboratorio LATED) Universidad de Málaga y Universidad de Almería de España. La Comunidad de Software Libre de Perú, Universidad de las Ciencias Informáticas de Cuba, el Centro Universitario de Santi Spiritus de Cuba, Universidad “Juan Misael Saracho” de Tarija, Bolivia, se complace en invitar a profesores, investigadores, directivos y estudiantes de posgrado al: II Taller Internacional sobre Recursos Educativos Abiertos (REA) y Software Libre que se efectuará de forma virtual, a través del Portal de la Universidad de Salud de Cuba, con la intención de intercambiar estrategias de introducción de software educativos propios y software libre en los entornos educativos para instituciones y poblaciones que disponen de pocos recursos tecnológicos y/o poco conocimiento en el uso de la tecnología y de esta manera dar continuidad a los postulados de integración del Software Libre en la Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), especialmente en el mundo de la educación. Se deben enviar las ponencias al correo: [email protected] Fecha del evento virtual 8 de diciembre al 24 de enero del 2011 Modalidad Virtual Se puede participar en dos categorías: Ponente y Participante. Ponente: Enviar una o varias ponencias y que sean aceptadas por las comisiones de trabajo. Participante: Participar en los debates al menos en 10 ocasiones. Requisitos para la presentación de ponencias: Las ponencias se presentarán a partir de las temáticas principales de las distintas comisiones de trabajo del evento, tomando en cuenta, las siguientes especificaciones: 1. Deben entregarse en ficheros compatibles con formato de documento abierto. 2. Deben poseer una extensión de hasta 15 páginas con una numeración consecutiva; incluyendo la portada, tablas e ilustraciones, notas y referencias bibliográficas. 3. El tamaño de la hoja será tipo carta (8,5” x 11” ó 21,59 cm. X 27,94 cm.) con márgenes de 2 cm. por cada lado. 4. Deberá utilizarse tipografía Arial a 14 puntos para los encabezados y a 12 puntos para los textos, con un interlineado sencillo. 5. Se redactará en los idiomas del evento (español o inglés). Estructura de los trabajos: 1. Título 2. Título (en inglés) 3. Autor y coautores. 4. Afiliación y datos de contactos. 5. Resumen (hasta 200 palabras) y Palabras Claves (en español y en inglés) 6. Introducción 7. Contenido 8. Conclusiones 10. Referencias bibliográficas Usted deberá enviar su trabajo con breve síntesis curricular del autor(es) al final del trabajo. Cronograma: Recepción de ponencias: hasta el 22 de noviembre del 2010 Publicación de ponencias aceptadas: 6 de diciembre del 2010 Temáticas y Comisiones: 1. Comisión sobre la Web 2.0.a. Estrategia de introducción en el Proceso de Enseñanza Aprendizajeb. Tendencias pedagógicas para su uso en clasesc. Conectivismo y Web 2.0 2. Comisión sobre Recursos Educativos Abiertos (REA):a. Conceptualización de los REAb. Estrategia de desarrollo de los REAc. Experiencia en el uso de los REAd. Usabilidad de los REA y Software Libree. Webquest y Webcase 3. Comisión sobre Gestores de documentos y contenido:a. Sistemas Gestores de Contenidob. Sistemas Gestores de Documentosc. Repositorios de información: plataformas de software 5. Comisión sobre Adaptabilidad en las plataformas educativas. a. Modelos de adaptabilidad b. Minería de datos c. Plataformas adaptativas. Experiencias en el desarrollo y trabajo con dichas plataformas. 6. Comisión sobre Moodle a. Minería de Datos para Moodle 7. Comisión sobre Ontologías y Web Semántica.a. Ontologías: metodologías, herramientas, lenguajes, aplicaciones b. Operaciones con ontologías: mapeo, alineación, refinamiento, etc. c. Interoperabilidad de sistemas educativosd. Anotación de recursos educativose. Web semántica en la Educación f. Teorías educativas y ontología g. Modelación de componentes del proceso de enseñanza aprendizajeh. Las ontologías y la ingeniería ontológica como parte del proceso de enseñanza aprendizaje 8. Comisión sobre UBICUIDAD. a. Lenguajes, herramientas b. Software Libre para telefonía móvil 9. Comisión sobre Certificación de calidad. a. Propuesta de creación de Certificación de calidad basada en normas Iberoamericanas. b. Experiencias en el uso de las Certificaciones. Saludos Marisa Conde _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
