che lindo el salmo. pero te explico que sin política no hay acto educativo.
así que no veo tan simple como vos la linea divisoria entre las libertades
individuales, los derechos humanos, la política y la construcción de la
educación.

Ignoro cual es tu formación, pero intuyo no es docente. En la carrera nos
hemos dado grandes espacios temporales para discutir este tipo de
cuestiones... de hecho: la educación pública es una consecuencia de la
política y no al revés.

Así que esta buena la invitación, pero no veo esa linea divisoria temática
que propones

El 1 de noviembre de 2010 10:50, Carlos Sisek
<[email protected]>escribió:

> Gente.. me parece que el tema de la lista apunta a la Educacion... por eso
> *solo* voy a hacer mención del perfil educativo del mensaje original.
>
> Cuando enseñamos lo que es Internet, su forma estructurada, su "sin
> gobierno", que es un ámbito de libertad y pluralidad, estamos contribuyendo
> con un ejemplo palpable de la libertad y como algunos se aprovechan para
> hacer un abuso de ella (spam, publicidad engañosa, enlaces no deseados,
> etc.)
> Las diferentes creencias, opiniones, posturas de vida, hábitos, costumbres
> y visiones de la realidad, también son palpables y vivenciadas en las calles
> de cada ciudad o pueblo de este y otros países.
> A favor o en contra de:
>
>   * ideas políticas
>   * gustos o apetencias sexuales
>   * cultos o ideologías religiosas
>   * clores y olores, etc
>
> Eso es internet y *NOSOTROS* podemos decidir.
> Una red social tiene más o menos el mismo contenido (del tono al que me
> estoy refiriendo, claro está) que Taringa u otras similares.
> Defender y Atacar una idea o postura no el tema de esta lista.
> Concentremos nuestro esfuerzo en hacer crecer la educación desde nuestro
> lugar para hacer posible una mejora en la calidad de vida de las futuras
> generaciones.
> Terminemos con el conflicto constante, con el enfrentamiento como
> herramienta, con la afrenta vengativa.
> Educar es una herramienta de construcción, pues entonces a trabajar.
>
> --
>      Carlos Sisek
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