Hola a todos: Recién contacté a una persona del área TIC del Ministerio de Educación de la Nación y cree que la viceministra de educación no va a tener problema en recibir nuestros puntos de ¿por qué el software libre en la educación? Propongo que redondeemos la redacción en estos días para tenerlo listo para la fecha de Conurbania, a dónde vamos a asisitir con Nicolás Rosbaco, nosotros representamos a la lista Auca, que creamos hace poco. La gente de solar general está aportando también, No olviden que María Eugenia creó una wiki para esto, el link está un uno de los mails de la lista. Muchos cariños a todos, María
El 8 de octubre de 2010 19:39, Maria <[email protected]> escribió: > > > El 8 de octubre de 2010 17:06, "Prof. Román H. Gelbort" < > [email protected]> escribió: > > El 08/10/10 14:03, Marcos Germán Guglielmetti escribió: >> >> Yo creo que se puede aprovechar la experiencia de Canaima desde el >> punto >> >> > de vista técnico, >> > ¿Nos contás más acerca de esta idea? >> >> Es simple! (al menos en lo que se me ocurre). >> >> Las experiencias de otros proyectos que han incluído netbooks con >> GNU/Linux puede investigarse, todos son con comunidades de software >> libre, así que se puede averiguar rápidamente que inconvenientes >> técnicos pueden aparecer con la escala. >> > > Justamente Canaima es ejemplo de experiencia a gran escala y desde una > decisión política contundente. Si vamos a presentar la idea a una diputada > que tiene empatía con Venezuela, como este gobierno, creo que vamos bien... > >> >> Lograr un SO para una máquina, es un tema de horas, tal como dije antes. >> Pero cuando se tiene que diseñar para implementarse en millones de >> computadoras que encima se desparramarán por un país tan grande como el >> nuestro, es muy distinto. >> >> De todas maneras, nada de esto es un reto imposible. >> >> Hay que pensar en: >> >> - Cómo y con qué herramientas se clonan los equipos. >> - Cómo y con qué herramientas se rescatan/actualizan esos equipos en las >> escuelas. >> - Cómo y en qué capacitar a los responsables técnicos. >> - Cómo y en qué capacitar a los profesores de cada espacio curricular >> (al menos como punto de partida) >> - Cómo debe ser la cadena de reposición y reparación de equipos. >> - Qué hacer con toda la basura electrónica que se generará rápidamente. >> >> Cosas de ese tipo. >> > > Todo eso se trabaja en Conectar Igualdad con el doble booteo que tienen > ahora, si nos pudiéramos concentrar en un sólo SO (y libre) sería mas simple > de lo que es ahora, en que hay una tremenda infraestructura y movida para > sostenerlo y crearlo > > Paso link a Canaima <http://canaima.softwarelibre.gob.ve/cms>, véase > canaima educativo > >> >> -- >> >> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ >> Prof. Román H. Gelbort >> http://www.piensalibre.com.ar >> >> Por 10 años con una oficina Open... desde ahora también LIBRE >> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ >> _______________________________________________ >> Gleducar - http://www.gleducar.org.ar >> Para enviar mensajes: [email protected] >> Desuscripción: escribir un correo a [email protected] >> Información de la lista: >> http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar >> Para ver los mensajes anteriores: >> http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar >> > > > > -- > "...la perplejidad es buena, hay que hacerle lugar; habilitar el > pensamiento..." Graciela Montes > -- "...la perplejidad es buena, hay que hacerle lugar; habilitar el pensamiento..." Graciela Montes _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
