Hola Jorge

El 24 de octubre de 2011 09:37, jorge ramirez
<[email protected]>escribió:

> Podríamos discutir si la tiza es buena o mala (trae problemas
> respiratorios), si el pizarrón blanco o negro... la herramienta no es el
> tema de fondo de la educación.
> En lo social, abrir la posibilidad de contactarse con las nuevas
> tecnologías
> a un universo mayor, implica ofrecer herramientas relevantes para
> desempeñarse en la cultura actual
>
> Alguna vez trabajamos en clases con DukeNukem 3d: los alumnos creaban
> escenarios del juego (el escenario era el propio colegio, no les cuento qué
> representaban los bichos que tenían que matar...). De allí surgió entre los
> alumnos una serie de conceptos relacionados con el CAD. ¿Es, entonces, Duke
> Nukem una herramienta educativa?
>

Yo creo, mas bien estoy seguro -soy informático-, que muchas cosas creativas
se pueden hacer con las computadoras. Ahora bien, también estoy seguro que
con ellas, mal empleadas o abusadas, se puede perder muchísimo tiempo, no
crear nada, embobarse corriendo casi siempre los mismos juegos,
dessocializase, volverse adicto a Internet, formar hábitos sedentarios,
etc., etc.

La pregunta, es si el progrma C.I. tiene los elementos tecnológicos y
recursos humanos suficientemente capacitados para morigerar o atenuar los
aspectos negativos del mal uso precoz de la informática para quedarnos solo
con las consecuencias, como vos bien apuntás, positivas. En definitiva no
caer en ponderaciones exitistas e injustificadas de una herramienta, que por
si solo no es ni buena ni mala.

De todos modos, me resulta lógico suponer, que por ejemplo en diseño gráfico
o arquitectura, es mejor formar bien en cultura, historia del arte,
estética, y hacer muchos bosquejos y dibujos primero con lápiz y papel y
luego aprender y ser más productivo con el buen uso de la herramienta
informática. La informática potencia la creatividad innata o adquirida, no
la otorga.


>
> Saludos
>
> --
> JR
>
> El 23 de octubre de 2011 23:19, Guillermo O. Burastero
> <[email protected]>escribió:
>
> > Es
> >
> >
> http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silicon-valley-technology-can-wait.html?scp=1&sq=A%20Silicon%20Valley%20School%20That%20Doesn%E2%80%99t%20Compute&st=cse
> >
> >
>

Saludos cordiales.

-- 
Guillermo O. Burastero
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