El 2 de abril de 2012 11:32, Américo Sirvente <[email protected]>escribió:
> > Desde la UNSJ, propusimos una metodología ágil de documentación, que > incorpora al docente como principal documentador de los materiales > navegables, conservando la estrategia pedagógica propia del docente. > > Así, MeDHiME (Metodología Hipermedial de Materiales Educativos (Sirvente, > A.-2003) permite que los propios docentes “diseñen” sus materiales > navegables, completando planillas predefinidas y documentando la > aplicación. > > Fue utilizada profusamente durante cuatro años y se la mejoró hasta su > publicación en un libro bajo los términos de la Licencia de Documentación > Libre de GNU, (Sirvente, A.- 2007). Las encuestas para mediciones de > calidad y aceptación (Torres, E. y Reus, S.-2005) demostraron que la > metodología es rápidamente apropiada por docentes de diferentes > disciplinas. > > > En el año 2009, se modifica la metodología a MEDHIME 2.0, *generando > objetos de aprendizajes reutilizables[1] bajo el estándar SCORM*. Estos > objetos, definidos y etiquetados convenientemente pueden ahora ser > colocados en repositorios para permitir su reutilización por otros > educadores o subirse a plataformas libres como MOODLE. Los materiales > desarrollados con ella, son puestos a disposición según los términos de la > Licencia de Documentación Libre de GNU. La nueva versión está disponible en > un nuevo libro, en versión digital en www.portalhuarpe.com.ar . > > > El 30 de Abril, en el Rectorado de la Univ.Nac. de San Juan, presento el > segundo libro llamado "Lifting Académico - tus clases en Interner fácil y > rápido con MeDHiME 2.0", que sirve de extraordinario complemento para los > docentes que participan del Plan Conectar Igualdad. > > http://www.facebook.com/events/272945749452714/ > > > El libro de 250 páginas a todo color, con un DVD con más de 150 objetos de > aprendizaje, se entrega GRATUITAMENTE a los asistentes a los talleres. > > Estamos planificando talleres (DE SOLO 5 CLASES), se dictan con el > acompañamiento de un informático cada 2 o 3 docentes, de manera de terminar > el taller con un objeto de aprendizaje diseñado por el docente e > implementado por el informático y subido a Internet. > > > Pueden consultarnos como hacer para que vamos a su lugar y darles el > taller, mínimo 20 docentes. > > > > ------------------------------ > > [1] Objetos de aprendizaje = L'Allier , lo define como *"la mínima > estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de > aprendizaje y un mecanismo de evaluación"* > > -- > *Américo Sirvente > Director Centro Tecnológico Educativo UNSJ* > Asesor Secretaria de Extensión de la FCEFyN - UNSJ > Teléfono: (54) (264) 4234129, 4260353 y 4231374 interno 204. > Fax: 0264-423498 > Celular 0264 154 696496 > -- *Américo Sirvente Director Centro Tecnológico Educativo UNSJ* Asesor Secretaria de Extensión de la FCEFyN - UNSJ Teléfono: (54) (264) 4234129, 4260353 y 4231374 interno 204. Fax: 0264-423498 Celular 0264 154 696496 _______________________________________________ Gleducar - http://www.gleducar.org.ar Para enviar mensajes: [email protected] Desuscripción: escribir un correo a [email protected] Información de la lista: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar
