El 31 de julio de 2012 09:56, Luchio Herrera <[email protected]>escribió:

> Es cierto lo que decis Iris. No entra en mi cabeza, y creo que en la logica
> de ninguno de los que leen ... que el Campus de Gleducar no tenga un exito
> mayor al esperado, significa que falla otra cosa que no estamos viendo,
>  porque la idea de grupos de Autoformacion ( o quizas mejor denominado,
> Autoformacion en grupo)  nos gusta a todos o no?
> Estos dias recorri la plataforma, y el trabajo que han hecho es exelente,
> me saco el sombrero y no me canso de felicitarlos, pero falta un
> empujoncito mas, y creo que es darle rosca a la difusion.
>
> Otra cuestion puede ser, sumar autoevaluaciones de tipo multilple-choice
> para motivar el avance de los conocimientos adquiridos.
>
>
> Saludos.
>
>
>
> El 28 de julio de 2012 17:48, Iris Fernández <[email protected]
> >escribió:
>
> > > Respecto al curso virtual de Máxima, no tengo drama, pero realmente no
> se
> > > cómo es esto del moodle. Una vez intentamos con el curso de GeoGebra
> ¿se
> > > acuerdan? al final no sé qué paso...
> >
> > ¡¡Hola Fede!!
> > Lo que ocurre es lo siguiente: cuando subimos material a una
> > plataforma Moodle, no por el simple hecho de estar ahí se convierte en
> > un curso. Lo que normalmente se llama "curso" es un encuentro entre
> > personas, con un docente, un plazo, unos contenidos, una evaluación y
> > su correspondiente certificación.
> > Nosotros proponemos otra cosa, que son grupos de autoformación, donde
> > está el material (aunque el contenido no está cerrado a lo que allí se
> > ve sino que pueden tocarse muchos más temas a través de los foros), y
> > la idea es que los miembros del grupo interactúen para consultarse y
> > responderse, aprendiendo mutuamente. No sé si el mejor nombre es
> > "Grupo de autoformación" pero fue el que yo usé (inspirada en unos
> > cursos de autoformación que conocí pero que tenían otra modalidad)
> > para el de Squeak priermo y el de Moodle después.
> >
> > Creo que estos grupos de autoformación, si no les damos difusión, no
> > funcionan solos. El de Moodle tuvo un especial éxito porque lo creé un
> > par de semanas antes del surgimiento de las vacaciones extendidas por
> > la Gripe A y entonces todo el mundo quiso saber cómo crear una
> > plataforma Moodle. En cambio los demás tienen muy poco o nulo
> > movimiento.
> >
> > El material está ahí, si logramos que la gente lo use y participe, se
> > cumplirá el objetivo.
> >
> > ¡Saludos!
> > Iris
> > ______
>


Coincido con ambos les falta difusión, y algunos como a mí constancia para
aprovecharlos, lo que me ha ocurrido es que los dejo por un tiempo y luego
me olvido la contraseña... y ya ...(nunca me resultó cómodo el acceder con
usuario de gleducar y luego al mismo curso con otra clave.
Habria que en mi opinión, promocionarlos más dentro de la Lista con
recordatorios, y por fuera en las redes sociales, pero es una pena que no
sean mas conocidos y aprovechados
Un abrazo
José
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