Hola Offray, Como pueden adivinar, hoy estuve dedicado a desempolvar mi cuenta de correo, y desafortunadamente este fue otro correo que se me paso contestar en su debido momento. Pero esperando que no sea tarde (hay cosas que creo no pierden vigencia) te planteo mis respuesta
Offray Vladimir Luna Cárdenas wrote: > Ulises, > > Gracias por todos estas opciones de encuentro y trabajo conjunto. > Alrededor de Moodle tengo una inquietud: ¿Cómo sus saberes sobre la > plataforma han cambiado de modos que no estaban previstos/documentados > en el software mismo?, ¿Dónde están dejando memoria de estos cambios?, Esta pregunta no me queda clara, así que te responderé desde donde creo entenderla. En primer lugar, si entendemos "saberes" como aquellos conocimientos implicitos y explicitos que hacen que una persona actue en una determinada forma, te puedo decir que el proceso ha sido iterativo: desde imaginar que se puede hacer en una plataformas de e-learning (por lo que escuchabamos + lo que leiamos), pasando por hacer algunos cursos virtuales en varios tipos de plataformas (unos malos y otros no tanto), hasta montar moodle, explorarlo e intentar "integrarlo" a procesos especificos. Si bien es cierto que existe software para determinadas necesidades (mi interes esta más en saber usar sw que en desarrollarlo), soy de los que piensan que una solución (a un problema de un colectivo de personas que puedan requerir del sw) es más efectiva cuando uno, como mediador, logra identificar (con las personas) "para que", "como" y "cuando" usar ese sw en unas labores que estan presentando dificultades y logra hacerse entender en esta visión entre quienes van a utilizar ese sw. Dentro del trabajo que estoy realizando en este momento, Moodle lo estamos utilizando como espacio de comunicación, como espacio de encuentro, como centro de documentación en Internet, en las dinamicas de 2 proyectos de investigación[1][2][3]. [1] http://www.sepa.unicauca.edu.co/proyectos/cts-ing.html [2] http://www.sepa.unicauca.edu.co/proyectos/red-cts.html [3] http://www.iered.org/moodle/ Desde esta perspectiva, es claro que en la utilización de Moodle, hemos encontrados dificultades y posibilidades que no estaban documentadas, y que esperamos ir formalizando en algunos escritos: blog personal[4], reuniones de discusión[5] (ya hay algo), publicaciones informales[6], y articulos más formales[7]. Estamos en ese proceso, y de paso decir que uno de los retos que estamos enfrentarnos, es el de escribir, ya que no es algo habitual entre quienes desarrollamos labores técnicas. [4] http://apuntesuh.blogspot.com/ [5] http://gluc.unicauca.edu.co/wiki/index.php/Vultur_Seminario_eLearning [6] http://gluc.unicauca.edu.co/wiki/index.php/Artículos_y_Columnas [7] http://revista.iered.org/ En este sentido yo diria que más que nuestros saberes sobre la plataforma (entendido esto como la parte técnica), lo que se ha venido transformando son los saberes sobre los procesos de comunicación y aprendizaje utilizando como medio Internet, y con poblaciones objetivo muy especificas. > ¿Cómo ocurre la gestión de Workflows en Moodle? y ¿Existe un editor > externo para Moodle, similar al de Zope, que permite describir con que > aplicación se modifica un contenido de Zope y sincronizar las > modificaciones vía Web? Hasta el momento no hemos visto, ni ese ha sido nuestra intención, buscar formas técnicas de implementar workflows (aunque hay un recurso dentro de moodle que se llaman leciones, y que podrian utilizarse para establecer flujos en la "revición" de información). Fundamentalmente nos hemos centrado que los procesos de flujo (que por fortuna no son muy complejos en lo que estamos trabajando) surgan de un contrato social implicito entre las personas. En este punto debo mencionar que en los dos proyectos mencionados, existen espacios presenciales de encuentro, con lo cual la plataforma es el apoyo para lo que se acuerda en las reuniones presenciales. > > Cordialmente, > > Offray > Hoy me desconecto de Internet, así que de paso les deseo un feliz navidad, y un buen inicio de año. Ulises _______________________________________________ gluc mailing list [email protected] http://afrodita.unicauca.edu.co/mailman/listinfo/gluc
