Espero les guste.... no creo que todas sean ciertas...
Aventuras de un profesor de inform�tica.
Alumno: "Hice este documento en casa, pero aqu� no me carga" Ran: "Bien.
�Qu� procesador de textos has usado?"
Alumno: "Windows, versi�n 6"
Ran: "No, quiero decir qu� programa, no el sistema
operativo"
Alumno: "Windows"
Ran: "No. Windows es el sistema. Lo que quiero saber es el *programa*.
Por ejemplo, puede haber sido WordPerfect, o Microsoft Word..."
[al alumno se le ilumina la cara]
Alumno: "�Ah, claro! Fue con Microsoft Windows"
[a�n no s� c�mo no lo mat�]
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Alumno: "Oye, tengo un problema con un disquete
que he metido en la disquetera y ahora no s� c�mo sacarlo"
[cuando voy a mirar, compruebo que el alumno se
las ha arreglado para meter
el disquete por la ranura de una de las bah�as...
normal que tuviera problemas para sacarlo]
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Alumno: "�Me puedes grabar Internet en este disquete?"
[tentado estuve de grabarle el "acceso directo a Internet Explorer" y
hacerle feliz...]
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Alumno: "No me entra la password en mi cuenta, me salen asteroides"
[me llev� un par de tensos segundos darme cuenta de que quer�a decir
"asteriscos"]
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Profesor: "Oye, en la sala de arriba queremos pasar nuestros documentos
a
un
nuevo sistema. �Es muy complicado?" Ran: "Depende. �Qu� software est�n
usando?"
[expresi�n confusa en la cara del profe]
Profesor: "�Software? No usamos ning�n software"
[genial; ordenadores tel�patas... y yo aqu� con un mac plus en la mesa]
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Alumno: "Oye, �merecer� la pena instalar Windows 75?"
[esto es *retro-computaci�n*, y lo dem�s son cuentos]
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Alumno: "Necesito pasar esta imagen a mi cuenta
para un trabajo"
Ran: "Eso est� hecho, te la paso por FTP en un
momento"
Alumno: "No, no puede ser, la imagen tiene que ir
en JPEG"
[siempre he dicho que eso de los acr�nimos es un peligro p�blico...]
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Alumno: "En mi ordenador de casa tengo problemas
instalando la tarjeta
Ethernet en mi disco duro"
[no me extra�a; y ya me hubiera gustado saber para qu� quer�a ese
babuino
una tarjeta Ethernet en su casa]
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Alumno: "Mi CPU no es lento, tiene un disco duro
de 200 kegabytes"
[tres patadas en 12 palabras... deber�a haber mandado esto al libro
Guinness
para que homologaran el r�cord]
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Alumno: "Oye, Windows no me funciona, no s� por
qu�. �Puede haber sido
por
cambiar el nombre del directorio WINDOWS a VENTANAS?"
[nooo, ser� la fase de la luna]
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Alumno: "�Se puede usar Word en los ordenadores del Departamento?"
[nota: eran estaciones Sun]
Ran: "No, esos ordenadores usan UNIX"
Alumno: "Ah, claro, UNIX usa una versi�n de DOS
muy antigua"
[confieso que me cost� recuperarme de �sta]
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Alumno: "�C�mo puedo quitar mi PC del escritorio?" Ran [confundido]:
"�Qu�
pasa, est� atornillado a la mesa o qu�?"
Alumno: "�Te est�s quedando conmigo, t�o?" Ran [m�s confundido]: "No,
no,
qu� va... a ver, �d�nde quieres poner tu PC? �En el suelo?"
Alumno: "Te est�s quedando conmigo, �eh? ��ME EST�S VACILANDO, NO??"
Ran [a la defensiva]: "Tranquilo, vamos por partes, �eh? �Me puedes
explicar
el problema con un poco m�s de detalle?"
Alumno [mir�ndome como si yo fuera un idiota
profundo]: "He quitado
Internet, he quitado el Outlook y he quitado Mis
Documentos, pero no
puedo
quitar Mi PC. Ni la Papelera de Reciclaje tampoco"
[�por qu� la gente no hablar� con comillas?]
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Alumno: "Oye, creo que hay ficheros corrompidos en
el ordenador con el
que
trabajo"
Ran: "�Por qu� crees eso?"
Alumno: "Lo abro y sale basura. Mira"
[acto seguido me lleva a un ordenador, arranca MSDOS, lanza el EDIT y
abre... COMMAND.COM]
Ran [sonrisa sarc�stica]: "Estoy de acuerdo en que es basura, pero..."
[me parece que no capt� el chiste]
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[en cierta ocasi�n estaba ense�ando los servidores departamentales a un
grupo de alumnos de primer curso... hab�a un DG 300 como servidor de
terminales, donde se conectaban clientes bajo NT, X Window, y otros
entornos]
Ran: "Y esto es un servidor DG 300 corriendo bajo
DG/UX 5.4"
Alumno: "�Qu� es eso?"
Ran: "El sistema operativo"
Alumno: "�Corre bajo NT?"
Ran: "No, es DG/UX, un sistema operativo. Es una
variante de UNIX. Corre
por s� solo"
Alumno: "Ah, o sea, arrancas NT y..."
[este jabal� seguro que ha hecho carrera como empleado de Microsoft]
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Alumno: "�Puedo instalar Windows en mi ordenador?
Es un poco antiguo"
Ran: "�Qu� modelo es?"
Alumno: "Ah, lo tengo ah� en una bolsa"
[era un Amstrad CPC 664]
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[en uno de los departamentos hab�a un MV-10000
corriendo bajo RSTS-E; si
a
nadie le suena esto, no me extra�a nada, porque este sistema fue
dise�ado
antes de que naci�ramos... el caso es que por lo visto ten�an problemas
restaurando el sistema desde un backup, y me llamaron para investigar]
Ran: "�Cu�ntas cintas hay de backup?"
Profesor: "Una"
Ran: "�Una? Son casi 30 Gb de volumen. �Puedo ver la cinta?"
[me alargan una cinta Travan de 2 Gb]
Ran: "Aqu� es imposible que est� todo"
Profesor: "Te aseguro que est� todo, yo mismo lo
grab�"
[me ense�� lo que hab�a hecho, que era usar los esot�ricos comandos del
sistema para formatear la cinta... y eso era todo;
se pensaba que el
formateo inclu�a ya el backup]
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[lo bueno era el curso de Pascal que les daban a
los alumnos de
Empresariales, sobre todo si tenemos en cuenta que
mucha gente nunca
hab�a
tenido contacto con ordenadores]
Alumno: "�Por qu� no me corre un programa que he
hecho? Se me bloquea la
m�quina"
Ran: "�Lo has hecho en Turbo Pascal?" Alumno: "S�, pero al ejecutarlo se
bloquea" Ran: "�No te da errores al compilar?" Alumno: "�Qu� es eso?"
[perplejo, me enter� de que para ejecutarlo simplemente le cambiaba la
extensi�n .PAS a .EXE]
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[�sta es s�lo para programadores]
[en otra ocasi�n hubo un curso de C y UNIX para varios ingenieros que
hab�an
trabajado en Macintosh (l�ase: Pascal) hasta entonces; el caso es que
echando un vistazo a su c�digo fuente me lo encontr� *lleno* de
sentencias
strcat(string,"\0");]
Ran: "�Por qu� pon�is esto todo el tiempo?" Alumno: "�No sabes que en C
todas las cadenas tienen que acabar en cero?"
[nadie se hab�a molestado en explicarles que strcat no funciona a menos
que
la cadena ya est� acabada en cero, claro]
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Alumno: "He apagado el ordenador, lo he vuelto a
encender, y me sigue
diciendo que ya puedo apagar el ordenador"
Ran: "Eso es imposible"
Alumno: "Te lo juro, ven a verlo"
[vamos hacia all�]
Alumno: "Mira. Apago . Enciendo ..."
Ran: "Eso es el monitor"
[ojal� me hubieran dado un duro cada vez que he visto esto o una
variante...]
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Profesor: "�Me puedes instalar 60 nanosegundos m�s de RAM en mi
ordenador?"
[un caso claro de o�r campanas y no saber d�nde]
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Alumno: "Los Macs de la sala se quedan sin memoria
al arrancar"
[interesado, fui a echar un vistazo; me encontr�
que arrancaba el Mac,
sal�a el mensaje de "Bienvenido a Macintosh", el
logo del MacOS, y
aparec�a la barra de progreso que indica la carga de las extensiones...
cuando la barra llega al final, me dice:]
Alumno: "�Lo ves? �Toda la memoria llena!"
[evidentemente le hab�a preguntado qu� era esa barra a alg�n PeCero...]
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Alumno: "�Esto son filtros contra las radiaciones
nucleares de los
monitores?"
[si no me tir� por los suelos de la risa fue por un ejercicio de
autocontrol
supremo]
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Alumno: "El ordenador me dice que pulse OK, pero
no encuentro esa tecla"
[ni siquiera se le hab�a ocurrido pulsar la "O" y luego la "K"]
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Alumno: "Quiero escribir un 0 en may�sculas. �C�mo lo hago?"
[ya me gustar�a a m� saberlo...]
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Profesor: "Tenemos un PC XT antiguo con una disquetera y queremos..."
Ran: "Un momento. �Es una disquetera de 3 1/2 � de 5 1/4?"
Profesor: "�En qu� se distinguen?"
[lo que demuestra que cualquiera puede dar clases en una universidad]
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Alumno: "Me llev� los discos de Windows para
instalarlos en el ordenador
de mi padre, pero no me instala"
Ran: "�Te da alg�n mensaje de error?"
Alumno: "S�, lo apunt�."
[el papel dec�a "Este no es un disco Macintosh.
�Desea inicializarlo?"]
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Alumno: "Oye, �este disquete funcionar� en los
ordenadores de la sala? Es
azul"
[reconozco que esa vez me qued� literalmente sin palabras]
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Profesor: "�Cu�nto puede costar una caja de discos duros?"
[m�s de lo que piensa...]
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Profesor: "Me he comprado una impresora, pero no
me funciona. No s� si
viene con tinta o sin ella"
Ran: "�Qu� impresora es?"
Profesor: "Una DeskJet"
Ran: "Hay varias. �Qu� modelo?"
Profesor: "Eeehhh... no s�, es una HP" Ran: "Bueno, �es en color o en
blanco
y negro?"
Profesor: "Es beige"
[�sta nunca se la cree nadie, pero si conoci�rais al profesor en
cuesti�n
no
os sorprender�a...]
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Profesor: "Nos falla la conexi�n a Internet en el
laboratorio, creo que
el
modem no tiene suficiente RAM"
[me gustar�a saber de d�nde saca la gente ciertas ideas]
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