Como la vida misma...
De un inform�tico......

Estas son algunas an�cdotas que recuerdo de cuando estaba al cargo del
mantenimiento de las salas de ordenadores en la Universidad. Son todas
estrictamente ver�dicas, aunque pueda parecer increible. Hay que tener en
cuenta que la sala de la que me encargaba yo estaba en la Facultad de
Empresariales, de modo que no se esperaba de los usuarios la posesi�n de una
vasta cultura inform�tica. Pero tampoco se esperaban cosas como �stas:

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Alumno: "Hice este documento en ca! sa, pero aqu� no me carga"
Ran: "Bien. �Qu� procesador de textos has usado?"
Alumno: "Windows, versi�n 6"
Ran: "No, quiero decir qu� programa, no el sistema operativo"
Alumno: "Windows"
Ran: "No. Windows es el sistema. Lo que quiero saber es el *programa*. Por
ejemplo, puede haber sido WordPerfect, o Microsoft Word..."

[al alumno se le ilumina la cara]

Alumno: "�Ah, claro! Fue con Microsoft Windows"

[a�n no s� c�mo no lo mat�]

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Alumno: "Oye, tengo un problema con un disquete que he metido en la
disquetera y ahora no s� c�mo sacarlo"

[cuando voy a mirar, compruebo que el alumno se las ha arregado para meter
el disquete por la ranura de una de las bah�as... normal que tuviera
problemas para sacarlo]

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Alumno: "�Me puedes grabar Inte! rnet en este disquete?"

[tentado estuve de grabarle el "acceso directo a Internet Explorer" y
hacerle feliz...]

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Alumno: "No me entra la password en mi cuenta, me salen asteroides"

[me llev� un par de tensos segundos darme cuenta de que quer�a decir
"asteriscos"]

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Profesor: "Oye, en la sala de arriba queremos pasar nuestros documentos a un
nuevo sistema. �Es muy complicado?"
Ran: "Depende. �Qu� software est�n usando?"

[expresi�n confusa en la cara del profe]

Profesor: "�Software? No usamos ning�n software"

[genial; ordenadores tel�patas... y yo aqu� con un mac plus en la mesa]

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Alumno: "Oye, �merecer� la pena instalar Windows 75?"
[esto es *retro-computaci�n*, y lo dem�s son cuentos]

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Alumno: "Necesito pasar esta imagen a mi cuenta para un trabajo"
Ran: "Eso est� hecho, te la paso por FTP en un momento"
Alumno: "No, no puede ser, la imagen tiene que ir en JPEG"

[siempre he dicho que eso de los acr�nimos es un peligro p�blico...]

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Alumno: "En mi ordenador de casa tengo problemas instalando la tarjeta
Ethernet en mi disco duro"

[no me extra�a; y ya me hubiera gustado saber para qu� quer�a ese babuino
una tarjeta Ethernet en su casa]

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Alumno: "Mi CPU no es lento, tiene un disco duro de 200 kegabytes"


[tres patadas en 12 palabras... deber�a haber mandado esto al libro Guinness
para que homologaran el r&! #233;cord]

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Alumno: "Oye, Windows no me funciona, no s� por qu�. �Puede haber sido por
cambiar el nombre del directorio WINDOWS a VENTANAS?"

[nooo, ser� la fase de la luna]

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Alumno: "�Se puede usar Word en los ordenadores del Departamento?"

[nota: eran estaciones Sun]

Ran: "No, esos ordenadores usan UNIX"
Alumno: "Ah, claro, UNIX usa una versi�n de DOS muy antigua"

[confieso que me cost� recuperarme de �sta]

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Alumno: "�C�mo puedo quitar mi PC del escritorio?"
Ran [confundido]: "�Qu� pasa, est� atornillado a la mesa o qu�?"
Alumno: "�Te est�s quedando conmigo, t�o?"
Ran [m�s confundido]: "No, no, qu� va... a ver, �d�nde quieres poner tu PC?
�En el s! uelo?"
Alumno: "Te est�s quedando conmigo, �eh? ��ME EST�S VACILANDO, NO??"
Ran [a la defensiva]: "Tranquilo, vamos por partes, �eh? �Me puedes explicar
el problema con un poco m�s de detalle?"
Alumno [mir�ndome como si yo fuera un idiota profundo]: "He quitado
Internet, he quitado el Outlook y he quitado Mis Documentos, pero no puedo
quitar Mi PC. Ni la Papelera de Reciclaje tampoco"

[�por qu� la gente no hablar� con comillas?]

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Alumno: "Oye, creo que hay ficheros corrompidos en el ordenador con el que
trabajo"
Ran: "�Por qu� crees eso?"
Alumno: "Lo abro y sale basura. Mira"

[acto seguido me lleva a un ordenador, arranca MSDOS, lanza el EDIT y
abre... COMMAND.COM]

Ran [sonrisa sarc�stica]: "Estoy de acuerdo en que es basura, pero..."!

[me parece que no capt� el chiste]

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[en cierta ocasi�n estaba ense�ando los servidores departamentales a un
grupo de alumnos de primer curso... hab�a un DG 300 como servidor de
terminales, donde se conectaban clientes bajo NT, X Window, y otros
entornos]

Ran: "Y esto es un servidor DG 300 corriendo bajo DG/UX 5.4"
Alumno: "�Qu� es eso?"
Ran: "El sistema operativo"
Alumno: "�Corre bajo NT?"
Ran: "No, es DG/UX, un sistema operativo. Es una variante de UNIX. Corre por
s� solo"
Alumno: "Ah, o sea, arrancas NT y..."

[este jabal� seguro que ha hecho carrera como empleado de Microsoft]

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Alumno: "�Puedo instalar Windows en mi ordenador? Es un poco antiguo"
Ran: "�Qu� modelo es?"
Alumno: "Ah, lo tengo ah� en una bolsa"

[era un Amstrad! CPC 664]

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[en uno de los departamentos hab�a un MV-10000 corriendo bajo RSTS-E; si a
nadie le suena esto, no me extra�a nada, porque este sistema fue dise�ado
antes de que naci�ramos... el caso es que por lo visto ten�an problemas
restaurando el sistema desde un backup, y me llamaron para investigar]

Ran: "�Cu�ntas cintas hay de backup?"
Profesor: "Una"
Ran: "�Una? Son casi 30 Gb de volumen. �Puedo ver la cinta?"

[me alargan una cinta Travan de 2 Gb]

Ran: "Aqu� es imposible que est� todo"
Profesor: "Te aseguro que est� todo, yo mismo lo grab�"
[me ense�� lo que hab�a hecho, que era usar los esot�ricos comandos del
sistema para formatear la cinta... y eso era todo; se pensaba que el
formateo inclu�a ya el backup]

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[lo bueno era el curso de Pascal qu! e les da ban a los alumnos de
Empresariales, sobre todo si tenemos en cuenta que mucha gente nunca hab�a
tenido contacto con ordenadores]

Alumno: "�Por qu� no me corre un programa que he hecho? Se me bloquea la
m�quina"
Ran: "�Lo has hecho en Turbo Pascal?"
Alumno: "S�, pero al ejecutarlo se bloquea"
Ran: "�No te da errores al compilar?"
Alumno: "�Qu� es eso?"

[perplejo, me enter� de que para ejecutarlo simplemente le cambiaba la
extensi�n .PAS a .EXE]

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[�sta es s�lo para programadores]

[en otra ocasi�n hubo un curso de C y UNIX para varios ingenieros que hab�an
trabajado en Macintosh (l�ase: Pascal) hasta entonces; el caso es que
echando un vistazo a su c�digo fuente me lo encontr� *lleno* de sentencias
strcat(string,"\0");]

Ran: "&#! 191;Por qu� pon�is esto todo el tiempo?"
Alumno: "�No sabes que en C todas las cadenas tienen que acabar en cero?"

[nadie se hab�a molestado en explicarles que strcat no funciona a menos que
la cadena ya est� acabada en cero, claro]

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Alumno: "He apagado el ordenador, lo he vuelto a encender, y me sigue
diciendo que ya puedo apagar el ordenador"
Ran: "Eso es imposible"
Alumno: "Te lo juro, ven a verlo"

[vamos hacia all�]

Alumno: "Mira. Apago . Enciendo ..."
Ran: "Eso es el monitor"

[ojal� me hubieran dado un duro cada vez que he visto esto o una
variante...]

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Profesor: "�Me puedes instalar 60 nanosegundos m�s de RAM en mi ordenador?"

[un caso claro de o�r campanas y no saber d�nde]
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Alumn! o: " ;Los Macs de la sala se quedan sin memoria al arrancar"

[interesado, fui a echar un vistazo; me encontr� que arrancaba el Mac, sal�a
el mensaje de "Bienvenido a Macintosh", el logo del MacOS, y aparec�a la
barra de progreso que indica la carga de las extensiones... cuando la barra
llega al final, me dice:]

Alumno: "�Lo ves? �Toda la memoria llena!"

[evidentemente le hab�a preguntado qu� era esa barra a alg�n PeCero...]

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Alumno: "�Esto son filtros contra las radiaciones nucleares de los
monitores?"

[si no me tir� por los suelos de la risa fue por un ejercicio de autocontrol
supremo]

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Alumno: "El ordenador me dice que pulse OK, pero no encuentro esa tecla"

[ni siquiera se le hab�a ocurrido pulsar la "O" y luego la &quo! t;K"]

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Alumno: "Quiero escribir un 0 en may�sculas. �C�mo lo hago?"
[ya me gustar�a a m� saberlo...]

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Profesor: "Tenemos un PC XT antiguo con una disquetera y queremos..."
Ran: "Un momento. �Es una disquetera de 3 1/2 � de 5 1/4?"
Profesor: "�En qu� se distinguen?"

[lo que demuestra que cualquiera puede dar clases en una universidad]

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Alumno: "Me llev� los discos de Windows para instalarlos en el ordenador de
mi padre, pero no me instala"
Ran: "�Te da alg�n mensaje de error?"
Alumno: "S�, lo apunt�."

[el papel dec�a "Este no es un disco Macintosh. �Desea inicializarlo?"]

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Alumno: "Oye, �este disquete fu! ncionar& #225; en los ordenadores de la
sala? Es azul"

[reconozco que esa vez me qued� literalmente sin palabras]

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Profesor: "�Cu�nto puede costar una caja de discos duros?"

[m�s de lo que piensa...]

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Profesor: "Me he comprado una impresora, pero no me funciona. No s� si viene
con tinta o sin ella"
Ran: "�Qu� impresora es?"
Profesor: "Una DeskJet"
Ran: "Hay varias. �Qu� modelo?"
Profesor: "Eeehhh... no s�, es una HP"
Ran: "Bueno, �es en color o en blanco y negro?"
Profesor: "Es beige"

[�sta nunca se la cree nadie, pero si conoci�rais al profesor en cuesti�n no
os sorprender�a...]
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Profesor: "Nos falla la conexi! 43;n a Internet en el laboratorio, creo que
el modem no tiene suficiente RAM"

[me gustar�a saber de d�nde saca la gente ciertas ideas]

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Hasta otra...




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