info dari teman. --pta
---------- Forwarded message ---------- From: Minarwan <[EMAIL PROTECTED]> Berawal dari membaca email Pak Syaiful Jazan (di bawah email ini), saya kemudian berinisiatif membuat sebuah forum bagi geologist dan geophysicist yang ingin membagikan ilmu mereka kepada para mahasiswa. Forum ini beralamat di: http://www.geotutor.uni.cc Tujuan forum ini adalah untuk menjadi tempat belajar mahasiswa/junior geoscientist atau bahkan orang-orang yang sudah banyak pengalaman dan menampung pertanyaan mereka serta mencarikan jawaban pertanyaan-pertanyaan tersebut. Isi forum kira-kira berupa pedoman atau cara melakukan sesuatu, seperti instruksi "how to", tidak seformal paper, tapi lebih seperti long distance lecture/workshop (tanpa praktek). Posting di forum tidak harus menunggu pertanyaan tapi siapapun yang ingin membagikan pengetahuan/pengalaman mereka bisa langsung membuat tulisan. Contoh topik: - Menentukan kematangan batuan induk dari data log A. Data yang dibutuhkan B. Langkah-langkah C. Hal-hal yang perlu diperhatikan - Pedoman melakukan interpretasi stratigrafi dari data seismik 3D A. Dasar-dasar B. Jenis atribut yang digunakan dan fungsinya C. Pitfall dan tips Atau mungkin ada yang mau mengajarkan langkah-langkah memasukkan data seismik dari SEG-Y ke database workstation.....rangkuman seperti ini juga boleh di pasang. Intinya forum ini digunakan untuk kita belajar bersama-sama. Mengapa forum baru? Karena kelihatannya minat mahasiswa untuk tampil di milis "nasional" seperti IAGI-net termasuk kecil mungkin karena tidak pede sedangkan milis alumni biasanya eksklusif. Jadi forum ini memberi mereka kesempatan untuk belajar dari non-alumni mereka sendiri dan bahkan bisa membanding-bandingkan apa yang mereka pelajari dengan apa yang dilakukan oleh para praktisi ilmu geologi dan geofisika tanpa identitas mereka diketahui orang lain. Mengapa tidak menggunakan FAQ situs IAGI? Karena fasilitas untuk berdiskusi tidak diaktifkan di sana. Kemudian dengan menggunakan forum gratis ini, IAGI juga tidak perlu menanggung beban bandwidth berlebihan di masa datang. Forum ini memberikan kesempatan pada orang-orang yang sebenarnya berminat memberikan Kuliah Umum kepada mahasiswa-mahasiswa tapi karena masalah waktu, jarak, akomodasi dan biaya transportasi mereka tidak dapat berkunjung ke universitas-universitas. Forum GeoTutor murni bertujuan untuk menjembatani keinginan geoscientist membagi ilmu mereka kepada orang-orang yang ingin belajar dan menjadi tempat orang-orang ini bertanya. Saat ini isi forum masih kosong, pelan-pelan saya akan cari orang-orang mengisi tulisan untuk forum ini. Bagi yang hendak memberikan kontribusi, perlu mendaftar menjadi anggota forum lebih dulu supaya bisa posting. Kalau ada komentar dan saran, saya terima dengan senang hati, cuma responnya mungkin tidak bisa cepat. Forum terbuka untuk semua orang, tidak peduli lulusan mana dan bekerja di mana. Isi forum juga dapat dibaca oleh semua pengunjung, dengan demikian jika ada kekeliruan di artikel-artikel tertentu maka para pembaca yang mengetahui kekeliruan itu (sangsi pada kebenaran isi tulisan) dapat berdiskusi langsung dengan pembuat artikel (dengan mereply). Sementara demikian dulu deh........ Salam Minarwan --------------------------------------------------------------------- To unsubscribe, send email to: iagi-net-unsubscribe[at]iagi.or.id To subscribe, send email to: iagi-net-subscribe[at]iagi.or.id Visit IAGI Website: http://iagi.or.id IAGI-net Archive 1: http://www.mail-archive.com/iagi-net%40iagi.or.id/ IAGI-net Archive 2: http://groups.yahoo.com/group/iagi Komisi Sedimentologi (FOSI) : Ratna Asharina (Ratna.Asharina[at]santos.com)-http://fosi.iagi.or.id Komisi SDM/Pendidikan : Edy Sunardi(sunardi[at]melsa.net.id) Komisi Karst : Hanang Samodra(hanang[at]grdc.dpe.go.id) Komisi Sertifikasi : M. Suryowibowo(soeryo[at]bp.com) Komisi OTODA : Ridwan Djamaluddin(ridwan[at]bppt.go.id atau [EMAIL PROTECTED]), Arif Zardi Dahlius(zardi[at]bdg.centrin.net.id) Komisi Database Geologi : Aria A. Mulhadiono(anugraha[at]centrin.net.id) ---------------------------------------------------------------------
