La p�rdida de la declinaci�n en las lenguas romances (que, sin embargo,
la conservan [�todas?] en los pronombres personales) se debe a dos
tendencias progresivas, a dos procesos, observables ya en el llamado
lat�n vulgar (de lo que nos quedan pruebas escritas en los grafitos de
Pompeya, por ejemplo):

-> La tendencia a la confusi�n formal de los casos, por procesos
fon�ticos que hicieron llegar a formas coincidentes en lo que en
principio eran casos formalmente diferenciados

y

-> La tendencia a la confusi�n funcional de los casos, por el progresivo
aumento en el uso de las preposiciones con fines antes desempe�ados
propiamente por los casos nominales; con una cada vez mayor importancia
de las preposiciones, estas pasaron a ser para el hablante el elemento
relevante, la verdadera marca sint�ctica frente a los casos, que
quedaron como un elemento m�s o menos extra�o o tradicional, que en la
lengua hablada ya no se usaba como en la lengua literaria; hay
testimonios de una tendencia a usar todas las preposiciones con un caso
"neutro" o "neutralizado" (con el acusativo, para entendernos, aunque a
veces la forma pueda ser una fusi�n por procesos fon�ticos tambi�n de
otros casos). As� en Pompeya, por ejemplo, quedan en los grafitos varios
ejemplos de la preposici�n _cum_ (en el lat�n culto/literario que se
suele estudiar, rige caso ablativo) usada con una forma de
nominativo-acusativo ("cum sodales" es uno de los ejemplos, en lugar de
"cum sodalibus"). A�n bastante tiempo despu�s de testimonios como esos,
en la literatura se sigui� usando el sistema cl�sico de preposiciones y
declinaci�n, lo que (junto a otras cosas) puede servir como muestra de
la diferencia entre la lengua hablada real y la que nos queda en las
obras literarias. Ante la presencia de dos tipos de marcado sint�ctico
(preposiciones y casos), la gente dej� gradualmente de preocuparse por
el caso de la palabra que iba tras la preposici�n (o, siendo m�s finos,
uno de los dos procedimientos coexistentes fue despareciendo por un
proceso de econom�a ling��stica).


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