Saludos a todos Yo lo que veo es que, a partir de unos simples porcentajes, se quiere llegar a conclusiones demasiado rápido. La pega que podria ponerse a esta exégesis es que, muy probablemente hay una correlación bastante fuerte entre "ser castellanoparlante" y otras variables como, por ejemplo, pertenecer a un estrato socioeconómico más bajo. De ahí que el fracaso escolar no necesariamente pueda deberse a la escolarización en catalán sino a otros factores como la marginalidad social, etc.
Alex --- En [email protected], "Davius Sanctex": > > Un artículo publicado hace mes y medio en un diario español, hablaba de el fracaso de la inmersión lingüística en Cataluña y sus efectos en el fracaso escolar: http://www.20minutos.es/carta/74428/Fracaso/inmersión/lingüística/ > > Lo comento, porque después de leer el artículo, me pareció que los datos y cifras que dan no prueban que el problema sea precisamente la inmersión lingüística ¿a nadie más le parece que hay un serio error metodológico? ¿Cómo podemos estar seguros de que no son los otros multiples factores no controlados los que están produciendo mayor fracaso escolar en Cataluña? > > Davius S. -------------------------------------------------------------------- IdeoLengua - Lista de Lingüistica e Idiomas Artificiales Suscríbase en [EMAIL PROTECTED] Informacion en http://ideolengua.cjb.net Desglose temático http://groups.yahoo.com/group/ideolengua/files/Administracion/top-ideol.html Enlaces de Yahoo! Grupos <*> Para visitar tu grupo en Internet, ve a: http://espanol.groups.yahoo.com/group/ideolengua/ <*> Para cancelar tu suscripción a este grupo, envía un mensaje a: [EMAIL PROTECTED] <*> El uso de Yahoo! Grupos está sujeto a las: http://e1.docs.yahoo.com/info/utos.html
