=========================================================
    INFOZ�FIR. BUTLLET� INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
  ===================[975 subscriptors]====================


L'associaci� El Tempir d'Elx estrena web


L'Associaci� C�vica per la Llengua El Tempir d'Elx acaba d'estrenar
p�gina web amb la intenci� que la gent pugui con�ixer l'entitat, les
activitats que realitza i la visi� de la llengua i la cultura que t�.
El Tempir, cal recordar-ho, treballa des de fa deu anys per tot el
que t� a veure amb el catal� i amb la recuperaci� de la cultura i les
tradicions des d'un lloc tan perif�ric, o doblement perif�ric, com �s
Elx i el Baix Vinalop�.

L'associaci� est� preparant unes jornades d'homenatge a l'exconseller
Josep Llu�s Barcel�, qui fou l'artifex de la recuperaci� de la
llengua en l'ensenyament. Tota la informaci� sobre l'Associaci�
C�vica per la Llengua El Tempir, les seves publicacions i l'homenatge
que preparen, es pot trobar a aquesta nova adre�a.


Font: Vilaweb (17/05/2004)
M�s informaci� en: <http://breu.bulma.net/?l3086>
Web d'El Tempir: <http://www.eltempir.org/>



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enlla� recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                  Vocabulari d'hist�ria
         http://www.buxaweb.com/historia/vocabulari
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informaci�, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Isabel Olid (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Bartomeu Prior (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Andorra) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>

Responsable t�cnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>

-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZ�FIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html

Els missatges d'INFOZ�FIR s�n distribu�ts amb el suport i col�laboraci�
t�cnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a