=========================================================
INFOZ�FIR. BUTLLET� INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
_________________________________________________________
� ==================[1.103 subscriptors]===================
Professors i escriptors denuncien que la falta d'una pol�tica ling��stica
amena�a l'�s del catal� a la Franja
Publicat al diari "El Punt"
L'Associaci� d'Escriptors en Llengua Catalana va organitzar una jornada a
Tortosa
El professor de dialectologia catalana de la Universitat de Lleida Ramon
Sistac va denunciar que la inexist�ncia d'una pol�tica ling��stica del
govern d'Arag� als territoris de la Franja de Ponent representa �una greu
amena�a per al manteniment dels usos socials de la llengua catalana en
aquesta �rea�.
Aix� ho va dir en el marc de la jornada Llengua i Literatura Catalanes a la
Franja, organitzada per l'Associaci� d'Escriptors en Llengua Catalana
(AELC), dissabte passat, a Tortosa.
Ramon Sistac va situar el problema del catal� a la Franja en el terreny
pol�tic, i va apuntar que el fet que el govern d'Arag� encara no hagi
aprovat la llei de pol�tica ling��stica �s un dels principals obstacles que
t� la llengua en aquest territori. �Aix� comporta que, si b� hi ha m�s
coneixement normatiu que en �poques enrere, es produeixi una manca
d'identificaci� de la gent amb la llengua catalana.� Sistac considera que el
biling�isme digl�ssic que ha perdurat durant una llarga �poca a la Franja
actualment esdev� �biling�isme substitutiu, en el qual una llengua comen�a a
menjar-se l'altra; �s una situaci� que no s'havia produ�t fins ara�. �
Comencen a apar�ixer poblacions en les quals el catal� comen�a a estar en
perill com a llengua oral. Com a llengua escrita no hi est�, en perill,
perqu� no hi �s, senzillament!� Tot i aix�, Sistac va remarcar que �el
catal� no s'ha perdut encara a la Franja com alguns ens volen fer creure, i
encara hi ha possibilitats, amb una pol�tica ling��stica oportuna, de
millorar�.
Per la seva part, en el transcurs de la jornada Llengua i Literatura
Catalanes a la Franja, que l'Associaci� d'Escriptors en Llengua Catalana
(AELC) va organitzar dissabte a Tortosa, Mario Sasot, professor d'institut a
Saragossa, va destacar la paradoxal bona situaci� de la literatura a la
Franja:
�No deixa de ser sorprenent que, amb els baixos �ndexs de lectura en catal�
que hi ha en aquest territori, es produeixi una de les literatures m�s
prol�fiques de tot Arag� i, fins i tot, de moltes comarques catalanes.�
Aix� �s aix�, segons va afegir-hi Sasot, �perqu� hi ha un afany identitari
de resist�ncia�. Sasot va situar en una trentena el nombre d'escriptors en
catal� a la Franja. Jopep Galan, president de la Instituci� Cultural de la
Franja, va fer un recorregut per la hist�ria de l'associacionisme a la
Franja des de finals dels anys 70 fins a l'actualitat. Galan va afirmar que
amb la creaci� d'aquesta instituci� �s'ha aconseguit reunir gent i
associacions, i convertir l'associacionisme en el vehicle cohesionador i
vertebrador de tota la Franja de Ponent�.La jornada va acabar amb una taula
rodona, moderada per H�ctor Moret, en la qual van prendre part els
escriptors Andreu Carranza, Andreu Subirats, Susanna Barquin i Juli Micolau.
�
Font: Lo catal� a la Franja <[EMAIL PROTECTED]>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enlla� recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
� � � � � El joc de la Queta
� � � � �http://www.3xl.net/jocs/pacman/queta.htm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Per distribuir informaci�, escriviu a un dels editors:
Ferran Isabel (Pa�s Valenci�) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Responsable t�cnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>
-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZ�FIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html
Els missatges d'INFOZ�FIR s�n distribu�ts amb el suport i col�laboraci�
t�cnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------
