=========================================================
    INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
  _________________________________________________________
  ==================[1.220 subscriptors]===================


Curs:
Parlar i escriure. L'impacte del llenguatge sobre l'escriptura

Impartit pel professor Miquel Siguan, de la Universitat de Barcelona.
Lloc: sala Pi i Sunyer, seu de l’Institut d’Estudis Catalans (c. Carme,
47, Barcelona)

Està compost per vuit sessions distribuïdes en quatre dijous consecutius
(dues sessions de 40-45 minuts cada dia), del 9 al 30 de març del 2006.

Programa

9-3-2006
18.00h
1. El llenguatge abans de l'escriptura
2. El primer impacte. L'escriptura i el món clàssic

16-3-2006
18.00h
3. La interpretació del text sagrat
4. Llibres, racionalitat i progrés

23-3-2006
18.00h
5. Escriptura i subjectivitat
6. La llengua escrita i la norma lingüística

30-3-2006
18.00h
7. La cultura escrita qüestionada
8. L'impacte de les noves tecnologies i el futur del llenguatge

Assistència: gratuïta per als socis de la Societat Catalana de Llengua i
Literatura, i amb import de 20 € per als no socis

Preinscripcions: fins el 15 de febrer al correu electrònic
[EMAIL PROTECTED] o al telèfon 93 270 16 42



Font: Societat Catalana de Llengua i Literatura



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                Programa de síntesi de veu
  http://www.xtec.es/cgi/programari_educatiu?REG=parlador
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (País Valencià) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>

Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>

-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZÈFIR: http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html

Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a