=========================================================
  INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
_________________________________________________________
==================[1.467 subscriptors]===================


Els xiquets de 3 a 6 anys tindran classes d'anglès, valencià i noves 
tecnologies
-La Comunitat Valenciana és la primera autonomia que regula les activitats 
d'educació infantil

Font: diari Las Provincias (29/03/2008)
Enllaç´: <http://breu.bulma.net/?l9030>


------


El Consell augmentarà l'anglés a l'educació primària i crearà l'Observatori de 
la Justícia


En la sessió plenària del Consell que ha tingut lloc aquest matí s'ha aprovat 
diversos aspectes entre els quals podem trobar l'ampliació de l'oferta 
educativa en anglés, així com també s'ha assegurat del valencià, per al segon 
cicle d'eduació infantil. L'anunci es produeix després de la polèmica decisió 
de la Generalitat perquè l'assignatura d'educació per a la ciutadania 
s'impartira en anglés. 


Font: Pàgina 26 (28/03/2008)
Enllaç: <http://breu.bulma.net/?l9029>



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
            Diccionari de la llengua catalana
                   http://dlc.iec.cat/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (País Valencià) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>

Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>

-----------------------------------------------------------------------
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>

Subscriure's o abandonar la llista:
<http://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?SUBED1=infozefir&A=1>

Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a